阅读文段，回答问题。
感谢对手
①1996 年世界爱鸟日这一天，芬兰维多利亚国家公园应广大市民的要求，放飞了一只在笼子里关了四年的秃鹰。事过三日，当那些爱鸟者们还在为自己的善举津津乐道的时候，一位游客在距公园不远处的一片小树林里发现了这只秃鹰的尸体。解剖发现，秃鹰死于饥饿。
②秃鹰本来是一种十分凶悍的鸟，甚至可与美洲豹争食。然而由于它关在笼子里太久，远离天敌，结果失去了生存能力。
③无独有偶。一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两岸的动物时，注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前者繁殖能力比后者强，而且奔跑速度每分钟要快13 米。
④他感到十分奇怪，既然环境和食物都相同，何以差别如此之大？为了解开其中之谜，动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验：在两岸分别捉10 只羚羊送到对岸生活。结果运到西岸的羚羊发展到了14 只，而送到东岸的羚羊只剩下3 只，另外7 只被狼吃掉了。
⑤谜底终于揭开了，原来河东岸的羚羊之所以身体强健，是因为它们附过居住着一个狼群，这使羚羊天天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去，它们变得越来越有“战斗力”，而西岸的羚羊长得弱不禁风，恰恰就是因为缺少天敌，没有生存压力。
⑥上述现象对我们不无启迪，生活中出现一个对手、一些压力或者一些磨难，的确并不是坏事。一份研究资料表明，一年不患一次感冒的人，得癌症的概率是经常患感冒的6 倍。至于俗语“蚌病生珠”则更能说明问题。一粒沙子嵌入蚌的所体内后，它将分泌出一种物质来疗伤。时间长了，便会逐渐形成一颗晶莹的珍珠。生活中有各种各样的笼子，不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然笼子能让人暂时地乐而忘忧，流连忘返，但毕竟是笼子。可以设想，这些人最后的结局会和那秃鹰没有什么两样。
1、文中画线的“谜底”中的“谜”和“底”各指什么？
谜：________________________________
底：________________________________
2、第⑥段中“各种各样的笼子”指的是：________________________________
3、请你为本文举出一个人类生活中的事例作论据。
____________________________________
4、同一材料，从不同角度，可以提炼出不同的论点。请你依据本文秃鹰的遭遇这一材料，参照示例，另选角度，提炼一个论点。
示例一：失去对手，就失去了生存能力。
示例二：过分妖惯子女就会获得苦果。
提炼论点：__________________________
5、你认为下面这段文字应该放在本文的哪个位置？为什么？
物种在未来是否有生存的机会，取决于与它们比邻而居的人类。然而仅仅是如此吗？——“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶；当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地；当鳄鱼的最后一声悲鸣不再在沼泽上空回荡……人类从基本种意义上也已看到了自己的结局。”
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参考答案：
1、
谜：是指河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前暑繁殖能力比后者更强，而且奔跑速度每分钟要快13米。
底：是指因为东岸的羚羊群附近居住着一个狼群，这使羚羊天天处在一个。
2、优裕的生活条件。
3、“略”。要求能证明本文观点，而且是人类生活中的例子。
4、“略”。要求与本文秃鹰的遭遇这一材料吻合，而且用论点的形式表达出来。
5、不能放在本文的任何位置。因为本文论证的是，而选段旨在谈，谈动物濒临灭绝的现实，与本文无关。
