宋定伯捉鬼阅读练习设计——通过课文《宋定伯捉鬼》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“宋定伯捉鬼阅读练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
宋定伯捉鬼阅读练习设计
一、解释下列加横线的词语。
1. 汝复谁?汝：______复：______ 2.定伯诳之 诳：______
2. 步行太迟迟：______
3. 可共递相担递：______相：______担：______
4. 卿太重，将非鬼也卿：______将：______ 5.鬼略无重 略无：______
5. 如是再三再三：______
6. 了然无声音了：______了然无：______
7. 漕漼作声漕漼：______ 8.不习渡水故耳 习：______
9.定伯便担鬼著肩上著：______ 10.急执之 执：______
11.声咋咋然咋咋：______ 12.索下 索：______
13.不复听之听：______ 14.径至宛市中下著地 径：______
15.乃去去：______
二、翻译句子。
1. 可共递相担，何如?_____________________________
2. 卿太重，将非鬼也?_____________________________
3. 鬼略无重，如是再三。_____________________________
4. 了然无声音。_____________________________
三、简答题。
1. 简述本文的体裁及出处。
_______________________________________________________
2. 简要概括文章段落大意。
第一段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
3. 宋定伯具有什么特点?
_______________________________________________
4. 这个故事寄寓着什么思想?
____________________________________________
《诗词五首》阅读练习题
一、解释下列加横线的词语。
1. 东临碣石临：________
2. 水何澹澹何：________澹澹：________
3. 山岛耸峙耸：________峙：________
4. 星汉灿烂星汉：________
5. 幸甚至哉幸：________至：________
6. 客路青山外客路：________
7. 海日生残夜残夜：________
8. 岱宗夫如何夫：________
9. 齐鲁青未了青：________未了：________
10. 造化钟神秀造化：________钟：________神秀：________
11. 阴阳割昏晓阴阳：________割：________
12. 荡胸生层云荡胸：________
13. 决眦入归鸟决：________眦：________入;________
14. 会当凌绝顶会当：________凌：________
15. 争渡，争渡争：________
16. 路转溪头忽见见：________
二、翻译句子
1. 潮平两岸阔_________________________________________
2. 江春入旧年_________________________________________
3. 齐鲁青未了_________________________________________
4. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。_____________________________
5. 荡胸生层云，决眦入归鸟。_____________________________
6. 会当凌绝顶_________________________________________
三、简答题
1.填写下表
篇 目 作者及出处 体裁 名 句
《观沧海》
《次北固山下》
《望岳》
《如梦令》
《西江月》
2.阅读《观沧海》，作下列练习题。
(1)从诗的体裁上看，这是一首_________;从表达方式看，这是一首__________诗。
(2)诗中写诗人见到的景象的句子是：___________________其中对景物作总写的句子是：________________________描写诗人想象中的景象的句子是：________________________________
(3)本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：__________________________________________
(4)简答最后两句诗与诗正文内容的关系。
_________________________________________________
3. 阅读《西江月》，作下列练习题。
(1)本词描绘了一幅_______________________图。
(2)从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的___________________ 唤起了词人的愉快心境。
以上就是字典语文网小编分享的宋定伯捉鬼阅读练习设计的全部内容，祝大家学习进步!
