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专题六 修辞手法

1．（2011·四川省广安市）对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）

A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）

B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）

C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）

D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）

【答案】A

2.（2011·广东省）从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

【答案】示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。（每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连贯2分）

3．（2011·北京市）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）

春天来了！

春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。

春天来了！

在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。

春天来了！春天来了！

我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟……

A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。

B．选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。

C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。

【答案】D

4.（2011·山东省泰安市）对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）

C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）

D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）

【答案】C

A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（对偶）

B．如同蔷薇在荆棘中绽放鲜艳的花朵，曹雪芹在逆境中创造了我国古典文学的辉煌。（比

喻）

C．读了曹雪芹的生平介绍与《红楼梦》，你怎么会不理解“满纸荒唐言，一把辛酸泪”呢？（反问）

D．有老庄的哲思，有屈原的《骚》愤，有司马迁的史才，有顾恺之的画艺，还有李龟年的音乐天才……因此，曹雪芹才能创作出千古杰作《红楼梦》。（排比）

【答案】A