新的学期又开始了，老师的各种计划、学生报名、发新书、正是班主任忙得焦头烂额的时候。与以前一样，又有许多学生找我换座位，理由不外是眼睛近视就是与同位关系不好等。那就给他们调吧！可是牵一发而动全身，几乎每一位学生都要求换座位，这可怎么办？

情急之中，脑海中浮现出了一个念头：以前都是在老师的安排下换座位，结果总是这里有矛盾，那里有意见，要不这次就放纵一下，让他们自己按自己的意愿自由调换。我一宣布这个消息，整个教室就沸腾起来了，一个个要么拉着自己的好朋友，要么拖着书包争先恐后地

抢占满意的座位。

第一天，每位学生都在新鲜兴奋之中。可到了第二天，矛盾就渐渐地

爆发了。一大早，早读刚刚结束，小利就跑到我的办公室，向我提出要换位子，原因是她和同桌吵架闹僵了。

到了中午，又有几位学生找我要求换位子，我感到十分奇怪，“昨天你们不是为自己抢到好位子而感高兴吗？这刚刚过了一天怎么又要换位了？”一个女生说：“我那位子虽然靠前，但太偏了，我看不清黑板。”不一会儿，又有学生来报告，说是教室里闹翻了，我赶紧来到教室里，听到里面一阵阵喧闹声，其中还夹杂着哭泣声。

原打算让他们多尝几天自由的滋味，可现在的局面是越来越混乱了，看来应该适可而止了。

我示意学生们

安静下来，说：“前几天，许多学生对老师安排的座位不满意，不高兴，要求换位子，现在，老师满足了大家的愿望，让你们自己选择同桌，选择座位，为什么比以前更混乱，更不快乐呢？”教室里安静极了，好久，一个学生站起来说；“我觉得同学只顾自己，把好的位子站完了，那些动作慢地同学只能坐在后面。看，小静那么矮就坐在最后一排，她还怎么上课呀？”另一位同学站起来说：“有些同学和好朋友坐在一起而大骂原来的同桌，太没有礼貌了！”又有学生说：“我看我们还是换回原来的座位吧，一个集体如果没有秩序那就乱套了。”

大家纷纷表示愿意换回原来的位子，我对这个结果感到满意。一个学生在第二天的日记中写到：“在集体中，我们每一个人都应该遵守规则，如果大家都按照自己的意愿做事，只顾自己，那会是一个多么麻烦的局面呀！在集体中，每个人都应该互相体谅，多为别人着想，这样的集体才会有更大的力量。“看来学生们在这次自由换位中学到了不少，明白了很多的道理。