学习这篇课文一要感知作者由“心中的悲虑化为精神的宁静”，由此感悟到生命的永恒，二要学习景物的描写及其妙处，三要理解比喻、拟人、对比等修辞方法的运用，四要品味文中优美的语句。
《紫藤萝瀑布》由停住脚步引出对盛开的藤萝的描写：其“色”是辉煌的紫色，“状”如一条瀑布，“光彩”是泛着点点银光，“态”是推着挤着，“势”像张满的风帆，鼓鼓的船舱，连“芳香”都是紫色的，梦幻般笼罩着我……而十多年前它依傍枯槐，花朵稀落，伶仃地挂在树梢，直至最后被拆毁。最后作者从此景中感悟生命：花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。那悲痛和焦虑也便化为宁静，心头的负担被这生命的顽强和美好带走了，于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我的脚步也加快了……”
