教学目标
积累成语，了解成语的意思。
教学用具：词语卡片
教学过程
一、复习导入
1、出示上节课学过的厨房用具卡片，指名认读。
2、学生展示自己制作的词卡认读
二、读读背背
1、学生自由读“读读背背”中的成语，并想想这些成语意思。
2、小组合作：读成语，互相正音，交流自己理解的成语，提出不懂的成语。
3、全班交流：分组读成语，讨论不懂成语的意思。
4、按自己喜欢的方式背成语。
三、巩固练习：填空
（ ）（ ）协力（ ）（ ）成城（ ）（ ）不林
人外（ ）（ ）博采（ ）（ ）（ ）（ ）益善
（ ）学（ ）问读书（ ）（ ）（ ）（ ）自见
