一、比一比，再组词。
茁() 捧()吩( )栋()
拙() 棒()纷( )拣()
二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。
1、桂花树上长满了茂密的叶子。( )
2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。( )
3、母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。( )
三、课文填空。
1、“桂花开得( )时，不说( )，至少前后左右十几家邻居，没有不( )。”若将句中“没有不”换成别的词语，可以是：()。
2、父亲闻着()和( )的混香，诗兴大发：“( )，()。()，()。”
3、桂花摇落以后，全家动员，()小枝小叶，( )在簟子上，()好几个天太阳。桂花晒干了，()铁罐子里，()茶叶中泡茶，( )桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都 ( )在桂花香中。这正是父亲诗中所说的：“( )。”
四、拓展练习
1、填写读书名言。
1)“书犹()也，()读之可以()。”这是刘向说的，说明读好书可以让人变得( )。
2)“我扑在书上，就像()的人扑在()上。”高尔基把书比作()，说明读书可以使我们()。
2、填写歇后语。
茶壶里煮饺子--( )。
八仙过海--()
刘姥姥进大观园--( )
( )(自己写一歇后语。)
3、练习三成语歌
江山如画的江南，是人间天堂。傍晚泛舟西湖，明月清风，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南还是个鱼米之乡。
