【教学目标】
1、阅读课文,反复诵读,培养诵读能力。
2、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。
3、体味文章写作手法及语言风格,体味、把握作者的思想感情。
【教学重点】
1、本文写景的白描手法;
2、写景、抒情、写人、叙事的关系。