杜鹃枝上杜鹃啼

教案设计

教学目标与要求:

杜鹃枝上杜鹃啼

学习新的文体小品文的特征和写法;2、体味作者的感情,学习语言运用的技巧。

教学重、难点:

小品文的特征和写法;

2、学习本文文短意长,要言不烦的风格和笔底含情涉笔成趣的写法。

教学设计:学生课内自读一课时。

教学过程:

第一课时

作者简介:

周瘦鹃:(1895-1968),现代作家、文学翻译家。原名周国贤,江苏苏州人,江苏省人民代表,江苏省苏州市博物馆名誉馆长。中学时代开始文学创作活动,第一篇作品《爱之花》(剧本)发表在《小说月报》上。“文革”时被迫害致死。

小品文:

不主题先行,不刻意为文,天地间虫鱼鸟兽、花草树木。都可以入文,凭作者散淡的心,轻灵的笔作成,所以小品文最能体现作者的抒情风致。

此文观感:

初读,散漫无边;再读,似是知识性说明文;仔细琢磨,不尽深意,值得品位。

请学生阅读全文,概括每段大意:

第一段:由名引入,初谈杜鹃鸟;第二段:花鸟同名,相映成趣;第三段:由名谈开去,是益鸟;第四段:啼声之意;第五段:与西方及作者观点对比作结。

请学生再次阅读全文后,完成课后思考和练习,教师指正:(略)

请学生概括本文写作特色:

语言“文短意长,要言不烦”;2、以大量的知识和文化信息支撑起文章的丰富内涵;3、以其深厚的文化底蕴显示出自己独特的文风。

请学生谈谈自己的读后感:(略)

请学生听欣赏文章《花木丛谈》前言:(略)

布置作业:完成本课《课课练》及《课课练》上第一单元综合测试。

教后感:

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