字典语文网初中频道为大家推荐了初二期中语文考试卷，相信大家阅读之后一定会对大家的学习有帮助的。
一、阅读下面语段，并回答问题：(14分)
(新华社长江前线22日22时电) ⑴人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。⑵西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。⑶20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。⑷21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑸至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。⑹这一路现已占领贵池、殷家汇、至德、彭泽之战的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑺和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑻此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑼国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑽战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑾汤恩伯认为南京江阴防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑿不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⒀我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。⒁所以预定计划，都已实现。⒂至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。⒃此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⒄我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
[问题]
1、新闻要真实，真实是新闻的生命，但新闻也是有倾向的。选段表现我军的英勇的词有 ，写敌军溃败的词有_ _ ____。这些词就体现了这则新闻明显的立场和感情倾向。(2分)
2、本文第⑵句中西起九江句为什么要加上(不含)?(2分)
3、本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况?请简要回答。(2分)
4、有读者认为此种情况只是指我西路军当面之敌亦纷纷清退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱，你认为这种看法对吗?为什么?(2分)
5、第⑿句加横线的不料一词在文中表现了我军的 (不超过5个字);对敌人来说，这个词具有强烈的 意味。(2分)
6、请说明第15句中加横线的大部不能删掉的原因。(2分)
7、我军进军顺利，原因是多个方面的，请概括指出。(2分)
二、阅读下面语段，并回答问题：(10分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚进来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8、写出这段文字所具备的记叙要素：(2分)
人物： 起因：
结果：
9、我向来没有和她说过的原因是什么?(用原文语句回答)(2分)
10、揣摩但一坐下来，我就记得绘图的《山海经》一句，说说加点词语的表达作用。(2分)
11、为什么我会对阿长产生新的敬意?(2分)
12、这中本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书流露出作者怎样的思想感情?(2分)
三、阅读《傅雷家书》一文，并回答问题：(12分)
亲爱的孩子，你走后第二天，我就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。就好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前走而不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切会终身印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，____________ __。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!
13、第一段这一类的话我们不知有多少可以和你说中的这一类的话指什么?
答： 用原文内容回答，15字以内)(2分)
14、在第二段中，作者写道：你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。请问：作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内)(2分)
答
15、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(2分)
(1)现实却给你证明，我是对的。 (2)现实却给你证明我并没大错。
答
16、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度?(2分)
答
(2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点?(2分)
答
17、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。(2分)
答
四、阅读下面语段，并回答问题：(14分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
18、解释下列加横线的词：(4分)
秋毫( ) 唳( )
怡然( ) 鞭数十( )
张目对日( ) 项为之强( )
舌一吐而二虫尽为所吞( ) 素帐( )
19、写出下列句子的基本意思。(4分)
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。
答
②以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
答
20、结合上文，指出下列句中其的具体内容。(2分)
①必细察其纹理( ) ②徐喷以烟，使其冲烟飞鸣( )
21、作者记叙了儿时哪三件物外之趣?请用自己的话加以概括。(3分)
①___ __ _______②___ ___ ______③__ __ ______
22、癞蛤蟆比起人来确实是微不足道的，为什么童年的我会觉得它是庞然大物拔山倒树而来呢?(2分)
答
字典语文网为大家推荐的初二期中语文考试卷，大家一定要仔细阅读哦，祝大家学习进步。
