教学目标
1、学会选取故事。
2、学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
3、培养学生乐于阅读、写作的兴趣。
教学重点:学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教学时间：3课时
教学过程
一、情境导入
同学们，学完了《书痴》这一课，你一定对父与子读书的故事很感兴趣吧?那么今天就用你喜欢的漫画来编写个小故事，也可以用词语来编写故事。最好能结合生活实际来写。
二、展示漫画，说话练习
找同学来说一说，你看到漫画想到什么?想写些什么?指导学生说话要有顺序，语言要生动。
三、出示词语，练习表达
出示几组词语，找同学用这几个词语来编写故事。
四、总结
同学们，通过今天的学习，相信大家已经胸有成竹了，现在就请你们动笔写一写，要求记叙要有顺序，语言要生动形象，不写错别字。
