江苏省太仓市09-10学年初三语文上册期末试题及答案

课后练习

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江苏省太仓市09-10学年初三语文上册期末试题及答案

太仓市2009~2010学年第一学期期终考试试卷

初三语文

(试卷满分:130分,考试用时:150分钟)

第一部分(26分)

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①和_______(xù) ②精________(suǐ) ③融_______(huì)贯通 ④鞭_______(pì)入里

2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

①街上的柳树象病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动。无精打

彩地低垂着。

②惟有从学问中锻练出来的智慧,才不是瞬息幼灭的肥皂泡。

错别字

改 正

3.默写,并在括号内横线上填写相应的作家作品。(10分)

①________________,志在千里。(曹操 《龟虽寿》)

②黄河远上白云间,_____________________。 (王之涣 《凉州词》)

③________________,狐裘不暖锦衾薄。(___________ 《白雪歌送武判官归京》)

④且壮士不死即已,____________________,王侯将相宁有种乎! (司马迁《陈涉世家》)

⑤________________,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《____________》)

⑥问今是何世,___________,__________。(陶渊明 《桃花源记》)

⑦________,_________,_________。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)

③登斯楼也,_________,________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

4.根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变动状况),拟一条一句话新闻。(3分)

今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元,高于0.22元的,降到0.22元.固定电话初装费指导性标准降为500到1000元,移动电话入网费指导性标准降为500至1500元,住宅用户同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。与电信的收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠和外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

【答】________________________________________________

5.名著阅读。(5分)

格列佛进入宫廷后,有一天,皇帝想招待他看几种表演。格列佛最高兴看的是什么表演?在利立浦特小人国中谁在这种表演中跳得最高?在表演时会有怎样的危险?这种表演在小人国中被赋予了什么作用?

【答】____________________________________________

第二部分(44分)

阅读《陈涉世家》中的选段,完成6-9题。(12分)

世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(2分)

扶苏以数谏故 陈胜、吴广乃谋曰

诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 当立者乃公子扶苏

项燕为楚将 楚人怜之

为屯长 二世杀之

【答】__________

7.解释下列句中加点的词。(4分)

①发闾左谪戍渔阳 闾左:__________ ②度已失期 度:__________

③会天大雨 会:____________ ④宜多应者 宜:__________

8.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

译文:______________________________________________

9.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(3分)

偶然性:___________________________________________________

必然性:________________________________________________________

阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的选段,完成10-12题。(8分)

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

10.解释下列句子中加点的词。(3分)

①邹忌讽齐王纳谏 纳:____________ ②邹忌修八尺有余 修:___________

③孰视之,自以为不如 孰:____________

11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

吾妻之美我者,私我也。

译文:______________________________________________________

12.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中,没有得意忘形,还能保持清醒的判断,最后承认自己“弗如远甚”,这是一种智慧,也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢?联系课文,说说你的认识。(3分)

【答】_________________________________________________________

阅读《绿》中的选段,完成13-16题。(14分)

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢![批注①:_________]这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她![批注②:运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美。]我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。[批注③:运用了衬托的手法表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点。]可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,是便吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?[批注④:___________。]

13.给文章加批注,是读书的好方法。老师为②③处加了批注,请结合你对语段的理解,在①④处也加上恰当的批注(4分)

【批注①】:_______________________

【批注④】:_________________________________

14.选段运用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿。仔细阅读选文,完成下表。(3分)

梅雨潭比 喻绿的特点

她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;清亮 柔软 鲜嫩 ________

她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心

滑滑、明亮的水光

纯净的水色她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色

15.将下面老舍对大明湖水的描写与梅雨潭水相比较,看看在描写上有什么异同点?(3分)

那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冰上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

【答】____________________________________________

16.下面是一位同学根据选文内容写的一段赏析,有些地方分析得不是很恰当。请结合你对文章的理解,改正并说明理由。(4分)

朱自清象一个善调丹青的能手,运用了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了波平浪静的梅雨潭水的奇异、可爱、温润、柔和,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。并通过北京什刹海拂地可爱的绿杨、杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”、西湖明丽的波、秦淮河旖旎的水,来衬托梅雨潭那异常明亮、极其浓艳的绿。抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋,表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。

【答】____________________________________________

阅读老舍的《春风》,完成17-20题。(10分)

春 风

①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是海边。济南是抱在小山里的;到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上,也增多了颜色--日影、草色、石层,三者能配合出种种的条纹,种种的影色。配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡的躺着,躺到永远。青岛的山--虽然怪秀美--不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,可是被清凉的蓝空给开拓出老远,平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的思虑,要思虑而心中反倒空虚了些。济南的秋给我安全之感,青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当______________,可是,济南与青岛的春风都太粗猛。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中,青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜的刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由的刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

17.请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(2分)

相同之处:_________________________________________________________________

不同之处:_________________________________________________________________

18.本文是写春风的,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈你的理解。(3分)

【答】_____________________________________________________________

19.作者在第③段中说,济南、青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。那么,作者心目中的春风应当是什么样呢?请结合对文章的理解,发挥联想和想象,运用准确形象的语言,在下面横线处具体描写作者心目中的春风。(3分)

所谓春风,似乎应当_____________________________________________________

20.请认真阅读第④段文字,仔细揣摩和品味相关语句,谈谈济南、青岛两地春风肆虐给作者带来什么样的感受?(2分)

【答】______________________________________

第三部分(60分)

21.作文(60分)

打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……

请以“用美好的心灵看世界”为题,联系自己和社会生活的实际,写一篇不少于600字的作文,除诗歌外,文体不限。

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