原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
【注释】①迎：迎接他出诊的人。②饧：táng 同“糖”。
【小题1】解释下面句中加线的词。(2分)
名医戴原礼尝至京（ ） ②治病辄效（ ）
【小题2】下面“之”的用法不同于其他三项的是（ ）(2分)A．亲往观之 ' ' A3 b0 J0 U( d' V9 K B．走而告之! f' f" i5 D2 O/ O# S: E; T) ? C．原礼心异之7 V) K! T; f* j; e% C- e) C2 I D．今之庸医妄谓熟谙古方: b' E" J! T J C/ j 【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
原礼心异之，问其故。
【小题4】请你一分为二地评价文中“医家”的为人。（2分）
答案
【小题1】①曾经 ②奏效、有效果（2分）
【小题2】D （2分）
【小题3】戴原礼心里对这件事感到很奇怪，问他原因。（2分）
【小题4】是一位好心（不失一定医德）的人，但是又是一位不懂装懂（自欺欺人，贻笑大方，不认字）的人。（2分）（答出一点给一分）
解析【小题1】试题分析：“尝”是固定用法的字，只要有识记即可。“效”可根据语境作出推断，译为“有成效，有效果，见效”等。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题2】试题分析： ABC均为代词，D为助词，“的”。
考点：本题考查学生对文言词语的辨析能力。
点评：平时学习中，对于文言虚词、多义词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。遇到多义的文言虚词、实词后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。
【小题3】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“异”“故”，“异”应为意动用法的词，译为“感到奇怪”。“故”应译作“原因”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题4】试题分析：“文中医家的为人”要根据原文语句推断，有好的一方面，如“偶一求药者既去，走而告之曰，临煎加锡一块”表明好心，热心肠，负责任。但“不辨锡饧类耳”表明他不懂装懂、自欺欺人，这样的医者很可能会给别人带来生命之危。
考点：本题考查学生对人物的评价。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文章大意的基础上，根据故事情节和人物的言行等做出有根有据的全面分析。题干中提示“一分为二”的，更要辩证的来看待。
