小学六年级下册语文第一单元测试题

第一部分 积累与运用

1.将下面的一段话书写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。(5分)

我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。

2.下面每小题中都有一个字的读音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。(4分)

(1)A 翘首(qiáo)B 瘦削(xuē) C 绽放(zhàn) D 悄然无声(qiào) ( )

(2)A 教诲( huì)B 参差(cēn) C玉屑( xuè ) D 如火如荼( tú ) ( )

3.下面每小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号填在括号里。(4分)

(1)A 酷爱 B 凄清 C 敏捷 D 直接了当 ( )

(2)A 威协 B 逊色 C 眷恋 D 乘虚而入 ( )

4.下面词语中有一个加点字的解释是错误的，请找出来，把序号填在括号里。(2分)

A 有教无类(类别) B 除恶务尽(追求、谋求)

C 见贤思齐(跟某一个作标准的东西取齐) D 银装素裹(白色的) ( )

5.下面的说法有两句是错误的，请找出来，把序号填在后面的括号里。(4分)

A “刘老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……”这句中的省略号表示意思的转折，表达出“我”对刘老师思念之情绵延不绝。

B “昼出耘田夜绩麻”中的“耘田”一般使用“木犁”这种农具。

C 《西游记》中有许多脍炙人口的故事都是运用了反复叙事的写法，如“三打白骨精”“三进无底洞”“三借芭蕉扇”。

D 《夹竹桃》一文集中体现了季羡林先生“质朴而不失典雅，率真而不乏睿智”的散文风格。

E 有个餐馆起了“食家庄”这个名字，将“石家庄”地名改了一个字，不仅让人容易记住，而且让人一看就知道这是个餐馆。

F 我给朋友当导游，向他们介绍了家乡迷人的自然风光，还有一些名胜古迹。爸爸让我再介绍一下这里的著名人物，我认为当导游不需要讲这些内容。 ( )

6.名句积累。(11分)

(1)青箬笠，绿蓑衣， 。(张志和《渔歌子》)

(2)纸上得来终觉浅， 。(陆游《冬夜读书示子聿》)

(3)日出江花红胜火， 。(白居易《忆江南》)

(4) ，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)

(5) ，天下谁人不识君?(高适《别董大》)

(6)欲知天下事， 。(古今贤文)

(7) ，忠言逆耳利于行。(古今贤文)

(8) ，可以为师矣。(孔子《论语》)

(9)子曰：“岁寒， 。”许多诗人喜欢以松、竹、梅来表达自己面对磨难不屈不挠的精神，我会背诵这样的诗句：“ ，。”

第二部分 阅读与理解

(一)尊严

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，①这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：②“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

③“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。④年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”

二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

7.联系上下文，说说你对下面词语的理解。(4分)

(1)灰暗：

(2)一把好手：

8.文中有些句子写出了杰克逊大叔对这个年轻人的喜欢和赞赏，请至少找出两句抄写在下面的横线上。(4分)

(1)

(2)

9.文章通过对这个年轻人的外貌、语言、动作描写来表现这个人物形象，如文中画线的句子。请你选择其中一句，说说这样写的好处。(4分)

我选择第 句，这是抓住年轻人的 来描写，这样写的好处是：

10.读读文中杰克逊对女儿说的话，注意加点的词语，联系上下文说说你对这句话的理解。(4分)

“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”

(二)一天吃掉十吨蛇

说实话，我对蛇这东西素无好感，或许是它曾唆使(“唆”读“suō”，唆使：挑动他人做坏事)亚当、夏娃犯下原罪而耿(ɡěnɡ)耿于怀，可能是对《农夫和蛇》里那条恩将仇报的蛇印象太深，抑或对埃及艳后死于毒蛇的历史记忆犹新。然而，当我看到报纸上“深圳一天吃掉十吨蛇”的标题时，仍大吃一惊，并深感悲哀。毕竟蛇也是一条生命，也是生态平衡中不可或缺的重要物种。

深圳的食蛇量，不知是否可居全国之首，估计广州人的胃口可能还要更大一些。而在粤、桂、闽、琼有一定吃蛇规模的县市不会少于四五十个，或许达不到深圳那样的水平，但每天吃掉二三吨想来毫无问题。即使远在千里之外、素无吃蛇习惯的上海人，如今一年也要吃掉1000吨蛇，日均近三吨。这样大致估算一下，全国一天至少吃掉150吨到200吨蛇，一年下来，要吃掉50000吨到70000吨蛇。蛇的繁殖力虽不算低，但照这样有计划持续不断的吃下去，也总有吃光的一天。近年来，南方鼠害猖獗(jué)，就是蛇大量减少的重要信号。

深圳在破纪录吃蛇，海南则在大规模吃鸟。海南岛本是鸟的天堂，气候温暖，物产丰富，聚集了全国最多的鸟类，有300多种。可是近年来，因为吃鸟成风，无宴不吃鸟，无鸟不成宴，致使鸟的品种与数量逐渐减少，许多珍稀鸟类已难见踪影。当然，吃鸟并非只为海南人所“独美”。据报载，上海人也每年食用鹤鹬(yù)类50000余只，雁鸭类30000余只。而中央电视台《焦点访谈》节目曝光的鄱阳湖畔(“鄱”读“pó”，鄱阳湖在江西省境内)的农民，竟然把捕到的天鹅做成腌(yān)肉拿到大街上叫卖，更是惨不忍睹。

为什么对吃野生动物这么感兴趣?前不久，国家林业局保护司、野生动物保护协会进行的调查表明，41.5%的人表示只是出于好奇，36.1%的人是为了增加营养，22.4%的人是为了追求阔气、时髦(máo)和高级享受。“好奇”似乎不是什么罪过，可是以野生动物的大量灭绝为代价，换来对人们“好奇心”的满足，怎么说也是愚昧野蛮和残忍的。“营养”也是一种误解。野生动物其实在营养方面与家禽家畜没什么区别，天鹅肉与鸡鸭肉、熊掌与猪蹄，都是蛋白脂肪组成，无非多一点草腥(xīnɡ)味而已。而且专家还告诫说，吃野生动物会增加感染寄生虫的危险。

社 会 进 步 程 度

至于时髦、阔气，如果以吃穿在人们日常生活中所占比重来衡量一个社会的进步程度，一见面就问：“吃饱了没有?”显然还停留在脱贫阶段。而互相恭维：“你吃胖了!”最高不过是温饱水平。尽管打扮得珠光宝气，但坐下来一谈，话题还是“吃什么肉”“喝什么酒”，这水平也高不到哪里去。所以，吃过天鹅之类，还是不要炫耀的好，否则，人家就是嘴上不说，心里也是一百个瞧不起。假如还以这样的规模和水平吃下去，估计濒危(“濒”读“bīn”，“濒危”：有灭亡危险)动物的名单将会越来越长。届时，日益寂寞形影相吊的人们也许才会真正醒悟，曾经有过的“一天吃掉十吨蛇”的“痛快”，带来的灾难又是何其的惨痛!

11.阅读文章，给下面每个小题选择正确的选项，把序号填在括号里。(6分)

(1)文章中提到蛇总有一天会被吃光的原因是( )。

A.蛇的繁殖力低 B.蛇犯下了原罪 C.人大量的吃蛇 D.人对蛇无好感

(2)蛇大量减少会对生态平衡带来的影响是( )。

A.人们没有蛇肉可以进补 B.老鼠没有天敌引起鼠患

C.鸟类的品种与数量减少 D.亚当夏娃不会犯下原罪

(3)文章中提到“吃鸟并非只为海南人所‘独美’”，这句话的意思是( )。

A.并不是只有海南人吃鸟 B.海南人除了吃鸟还吃蛇

C.吃鸟不是一件独特美事 D.海南人最爱吃美丽的鸟

12.将文中出现省、自治区的简称和相对应的省、自治区用直线连起来。(4分)

粤 桂 闽 琼

广西 广东 海南 福建

13.文中有一个图示，这是在说明文章中的哪一句话?这句话的意思是什么?(4分)

文中的句子：

句子的意思：

14.这篇文章有多处引用数字，说说这样写的好处。(4分)

15.这是一幅公益广告画，你从这幅画上读懂了什么?请至少写出3条内容。(6分)

(1)

(2)

(3)

第三部分 习作与表达

16.平凡的生活中，我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间：为含辛茹苦的妈妈做一件事;给培养自己六年的母校留点什么;放假了去自己一直想去的地方;那件事情我冤枉了他(她)我一定要向他(她)表示歉意……你的心愿是什么?为什么会有这样的心愿?你将怎样去实现自己的心愿?请以“我有一个小小的心愿”为题写一篇作文。(30分)

(1)作文中不要出现自己学校的名称，如“光明小学”，可以用“我们学校”代替;作文中不要出现老师和同学的名字，如“张华老师”，可以用“张老师”代替。

(2)内容要具体，语句要通顺，写出自己的真情实感。

(3)字数不少于400字。

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