我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈毒色变。可是，这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎，挤了汁液，用没上釉的瓷过滤器过滤，滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样第一次结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎，等等，其(1)也都是我们，把我们称做病毒就更有理由了。
人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多，我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。其实同-世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻到细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还(2)，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。
我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终待在那里。其中有些是有益的，它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，(3)能致病的肠道病毒、流感病毒，等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定抗癌作用哩!
事实说明，我们可以为人类服务。当然，现在我们服务得很不够，我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘，使我们更好地为人类服务。
1、根据句意，选填恰当的词语。
(1)人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其 D也都是我们……
A．凶相毕露 B．为富不仁 C．兴风作浪 D．罪魁祸首
(2)经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还 B，帮助人类消灭这种可怕的传染病。
A．弃暗投明 B．改邪归正 C．反戈一击 D．迷途知返
(3)它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素， B能致病的肠道病毒、流感病毒，等等。
A．压制 B．抑制 C．控制 D．激活
2、在括号里填上合适的词语。
探索( ) ( )研究 消灭( ) 制造( )
3、第二自然段的主要内容是：说明病毒名称的来源。
4、第三自然段采用 举例子的说明方法告诉人们病毒经过人们的改造，也可以变害为利。
5、整体感知，回答问题。
（1）本文主要介绍了哪两大方面内容？（2分）
答：从名称、由来、自身结构及人类如何利用改造病毒两方面来介绍。
（2）从整体上说，本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？（2分）
答：本文主要采用了逻辑顺序。这样由表及里利于提示事物的本质。
6、请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，任选文中画线的（A）（B）两句中的一句（只填字母，不需抄写原句）作点批注。（2分）
示例：原文——“……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”批注——这个“当时”用得好。从时间上加以限制，那时科技还不发达，即使是最好的显微镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，体现了说明文语言的准确性、
答案：原文（A）批注：运用列数字、作比较的方法，准确地说明了病毒的体积之小。
7、边读边议，回答问题。
（1）从文中看，人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么？（不超过16个字）
答案：许多疾病的罪魁祸首都是病毒
（2）在“我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么？包含了分析问题的哪种正确方法？
答案：任何事物有不好的一面，也好的一面，都是一分为二的。要学会全面的辩证的看问题。
