语文，是一门博大精深的学科，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。接下来我们大家一起看一下七年级语文期中试题。

一、基础知识及其运用：(26分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)

A.澄清(dèng) 酝酿(niàng) 葡萄蔓(wàn)

B.蜷曲(juǎn) 停滞(zhì) 水波粼粼(lín)

C.威慑 (shè) 黄晕(hūn) 一霎间(shà)

D.枯涸(hé ) 梦寐(mèi) 忍俊不禁(jīn)

2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)

A.贮蓄 偌大 朗润 绿草如茵 B.震落 苍海 炫耀 花技招展

C.烘托 芦篷 清冽 梦寐以求 D.耸峙 松驰 急躁 山清水秀

3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(2分)

A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。

B.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。

C.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。

D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

4、下列句子没有语病的一项是：( ) (2分)

A、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。

B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求

5.下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )(2分)

A.别踩，我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。

B.说好普通话，“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)

理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。

C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)

理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D.带上平安上路，载着幸福回家。(“交通安全”公益广告)

理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6、古诗文填空：(6分)

(1) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(2) ，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(3) 《钱塘湖春行》中描写春天莺歌燕舞景 象的诗： ，

(4)王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是： ， 。

(5)《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是： ， 。 ， 。

(6)《过故人庄》中描写农村的优美风光的诗句是： ， 。

7、名著阅读 (4分)

(1)、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。

(2)、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。

(3)、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是 。

8、综合性实践活动(共6分)

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释，点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此，学校开展“我的中国梦”系列活动，请你积极参加。

(1)、学生会组织同学们围绕“中国梦”拟 写对联。请你根据上联对出下联，并将下联用正楷字体规范、工整、流利地书写在方格中。(2分)

华 夏 伟 业 中 国 梦 ， 梦 在 前 方 ;

(2)、根据下面的材料，请你探究我国在复兴之路上取得了哪些方面的成就。(2分)

材料一：凭着勇攀高峰的创新勇气，中国航天事业接连取得一个个历史性突破，“神舟”飞天、漫步太空、入住“天宫”……中华民族心头的千年梦想写在太空。

材料二：2012年9月25日，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列。

材料三：2000年，中国和非洲国家共同倡议成立“中非合作论坛”。我国同不结盟运动、77国集团等发展中国家组织加强了联系和协调。恢复对香港、澳门行使主权。在联合国人权委员会上多次挫败西方国家的反华提案，妥善处理了我国驻南斯拉夫使馆遭袭和我国军机被撞事件。

(3)、学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法.请你跟帖，阐述你的“中国梦”。(2分)

教师桃李满天下：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。

我的跟帖：

二、阅读

(一)阅读下面诗歌，完成习题。(4分)观书有感 宋 朱熹

半亩方塘一鉴开， 天光云应共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。

9、从修辞手法上来讲，诗歌第一、二句使用了 的修辞手法，其中“天光”、“云影”指 。(2分)

10、诗歌第三、四句引申出一个成语，它是 。它的意思是 (2分)

(二)、课内文言文阅读(共10分)

虽有嘉肴

虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

11、解释下列加点词。(4分)

(1)虽有佳肴( )(2)是故学然后知不足( )

(3)教学相长( )(4)教然后知困( )

12、翻译下列句子。(4分)

(1)虽有至道，弗学不知其善也。

(2)知不足，然后能自反也。

13、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验，谈谈你的看法。(2分)

(三)蝈 蝈(10分)

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢!”

小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“小囡家，别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”

整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

整个白天，蜩蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见了吗?它叫了，多好听!”老人很有点得意。

两个孩子睡意蒙咙，可还是高兴 得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：

“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”

男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”

大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了……

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

14、这篇文章以( )为顺序，以( )为线索来叙说故事，展开情节，表现人物。 (2分)

15、品读文章第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容，感受情感。(2分)

16、研读文章内容，写出作者借人物之口说出的最具情感表现力的两句话。(2分)

17、阅读文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗?说说理由。(2分)

18、体味这个故事，用简洁的语言说说作者的写作意图。(2分)

(四)年 画

⑴年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为是在年节张贴，张贴后又可供一年欣赏之用，故称“年画”。

⑵每值岁末，许多地方都有张贴年画的习俗，这些年画为节日增添了喜庆的气氛。年画取材广泛，有取材于历史小说的《单刀会》， 有取材于传奇故事的《八仙过海》，还有反映民俗生活的作品，如企盼丰收的《五谷丰登》和祝愿发财的《财宝图》等;年画也有以动物、花鸟、树木等为题材的作品。作为中国特有的绘画艺术，年画流派众多，其中四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊杨家埠的年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。

⑶年画以其特有的绘画语言，深受人民群众的喜爱。年画中的各种形 象，造型夸张。例如，年画里的娃娃往往是“短胳膊短腿大脑壳，小鼻子大眼没有脖”。年画用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃;黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。年画在描绘美好形象时，常运用民众熟知的象征寓意或谐音取意的手法。如用松、鹤、桃、灵芝象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁等。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”取其谐音“平”，取平安的意思;牡丹花象征富贵，整幅画的寓意是平安富贵。年画《连年有余》，画面上“童颜佛身，戏姿武架”的娃娃手拿莲花，憨态可掬，怀抱一条与人物身材几乎一般大小的鲤鱼。“莲花”的“莲”与“连”同音，“鲤鱼”的“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活美好富足。贴年画也是有讲究的，如老年人的居所贴《寿比南山》;中年人的居所贴《步步莲生》;已婚子女的居所贴《三娘教子》;少年儿童的居所贴《五子夺魁》。

⑷千百年来，年画不仅是年节一种五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具。它潜移默化地影响着人们的思想情操和审美趣味。古老的年画艺术将会永放光彩。

19.综合全文，说说作者为什么认为“古老的年画艺术将会永放光彩”。(2分)

20.联系上下文，说说第⑵段中列举《单刀会》《八仙过海》等例子的用意。(2分)

21.第⑶段画线句子中的加点词语能否够删去，为什么?(2分)

22.阅读下面的材料，并借助文中的相关知识，写出这幅年画的寓意。(3分)

有这样一幅年画：红艳艳的梅花在枝条上迎春怒放，数只花喜鹊有的飞落在繁花丛中，有的在树梢间翻飞跳跃，它们喳喳地叫着，仿佛在呼朋引伴……