初中作文指导:思路清晰,层次分明

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初中作文指导:思路清晰,层次分明

初中作文指导:思路清晰,层次分明

只有思路清晰,层次分明,是思维条理性的要求,也是文章内容表达更清晰明了的需要。思路是作者构思行文的线路,层次就是文章内容按排的次序,这两者是相辅相成,构成文章的基本骨架。

下面,实结实例谈谈不同类型文章按排层次的不同方式。

记叙类文章安排层次方式主要有

一、时间为序

文章以时间的推移为顺序,叙写客观事物发展的自然进程:如写一天,从早晨、中午写到晚上;写一个人,从童年、少年、青年写到老年;写一件事,从发生、发展写到结束。这样写事情经过有头有尾,文章脉胳清楚,层次井然。

以时间为序作文时,要注意以下三点:

一要根据文章主题的需要对材料进行取舍,做到主次分明,重点突出。二要学会彩线串珠,用一条红线把所有的材料贯串起来,做到脉胳贯通,头绪清楚。三要巧设悬念,灵活穿插,或运用先抑后扬、疏密相间、张驰结合等手法,做到文章波澜起伏,引人入胜,以免落入记“流水帐”的俗套。

近年来中考中出现的“日记式”作文,也属于以时间为序的写法,这种文体给作者选材带来了更大的自由,也便于抒写真情实感。

二、空间为序

文章以空间转移为序,通过对人物在不同地点、场合表现的描述,多角度塑造人物形象,或通过对不同地点、方位等发生的事件的描述表现一个主题。

以空间为序作文,整体运思上有以下两种方式:一是按作者行踪的先后顺序来写。例如叶圣陶的《游了三个湖》,中学课中的名篇《长江三峡》、《雨中登泰山》等。二是按景物所处的空间方位来写。这种写法常见于写建筑物及名胜景观。例如《故宫博物院》、《蒲松龄故居》等。无论采用哪一种方式写作,都要交代清楚方位,都要让读者清楚的感知写作的立足点(观察点)。

近年来的中考中,一些考生写的“镜头组合式”作文,也应属于以空间为序作文。这种写法,选材空间广大,取材自由,且层次清楚,可操作性强。

三、事件为序

文章以事件发生、发展、结局的过程为序,对事件的来龙去脉进行具体的描述,以表现人物的精神世界,表现某种主题。

以事件为序行文,要注意以下两点:一是作者要明确事件本身的含义,并能将这种含义准确地表达出来。二是要善于使用悬念、抑扬、渲染等艺术手段,把故事讲得跌宕多姿、有声有色、曲折动人。

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