挑战
那是五十多年前的事了,那时我才4岁.一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺.威格顿先生是一位白发苍苍的老人.我一进店门,便被柜台里_________的糖果迷住了.那天妈妈给我买了一些.
后来,我作了一项决定,要独自去威格顿先生的店铺里买糖果,尽管我对钱一窍不通.一次我趁妈妈又带我进城的时机,独自去了威格顿先生的糖果铺.我走近柜台,挑了一些各式各样的糖果后,威格顿先生从柜台上弯下身问我:你有钱买这么多糖果吗 哦,有的,我有好多好多钱.我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中,威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核,又看着我,好长时间像是发现了什么似的.不够吗 我担心地问.他轻叹口气:噢,我看是太多了点儿,我给你找钱.说着,他拉开了抽屉,然后弯下身,把两分钱放进了我伸出的手中.妈妈知道后,训斥我不该独自离开去买糖果,但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的.
不久我们搬家了.我长大后也结了婚,我和妻子开了一家鱼店,出售外国种鱼,这些鱼大都五美元以上一对.一天,一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里.他们站在鱼缸前,盯着_______的鱼儿.先生,小孩问道,这鱼我们能买几条吗 可以,只要你有足够的钱.我回答.哦,我们有好多好多的钱.这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉.他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼.我用抄网把鱼放进容器中.先生,给你钱.小姑娘说着,把几个分币放在我的手上.这一刹那,我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响.我只是在这时才懂得了,当年我对老人的挑战,并明白他是多么出色地接受了挑战.小女孩期望地站在我面前,小声地问:钱不够吗 太多了点.我喉咙发堵,好不容易才说出话来,我还要找给你钱呢!我把两分钱放在她手中.
孩子们走后,站在旁边干活的妻子问:这是怎么回事你知道给了他们多少鱼吗 大概值30块钱吧,可是我不能不给啊!我回答.
当我对妻子讲完老威格顿的故事后,她的眼睛湿润了.
阅读题：
1.依次填入文中的横线上的短语最恰当的一项是( )(2分)
A.人形形色色/五颜六色 B.绚丽多彩/五彩缤纷
C.各式各样/五彩缤纷 D.琳琅满目/五光十色
2.细读原文,找出描述我用桃核当钱用的两点依据.(2分)
3.这篇小小说题为挑战,请简答:谁对谁在进行挑战谁是作品的主人公 (4分)
4.找出描写威格顿先生语言动作及神态的句子,并归纳这一人物形象.(4分)
5.第二段末的画线句子,主要说了哪两点基本内容 (2分)
参考答案：
1.D
2.①那时我才4岁.
②尽管我对钱一窍不通.
3.孩子对成年长者的挑战.不谙世事的孩子是作品的主人公.
4.弯下身问;默默注视;轻叹口气;噢我给你找钱弯下身子,把两分钱放进了我伸出的手中.威格顿先生是一位心灵美好,态度慈祥,爱护童心,尊重儿童,培养儿童独立承担社会责任的长者形象.
5.①束缚儿童心理及行为,扼杀儿童天性及个性发展.
②疏忽对儿童思想品德教育.
