1．闭眼听配音，想象你看到了什么？听到了什么？
2．画一幅你看到的或想象中的“雷雨前”的景象图，并在图下写几句话，在小组内介绍自己的图，进行交流。
3．写一写。留心观察这一周天气的变化，把它写在日记里。
《雷雨》教学设计片段
教学分析
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