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小学一年级人教版知识扩展

《清明上河图》画卷简介

《清明上河图》画卷，北宋风俗画作品。作者张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。宋徽宗时为宫廷画家。少年时到京城汴梁（今河南开封）游学，后习绘画，尤喜画舟车、市桥、郭径，自成一家。《清明上河图》是他的代表作，曾经为宣和内府所收藏。绢本、淡设色，纵２４．８厘米，横５２８．７厘米，现藏北京故宫博物院。该图描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光...
北平的四季

郁达夫对于一个已经化为异物的故人，追怀起来，总要先想到他或她的好处；随后再慢慢的想想，则觉得当时所感到的一切坏处，也会变作很可寻味的一些纪念，在回忆里开花。关于一个曾经住过的旧地，觉得此生再也不会第二次去长住了，身处入了远离的一角，向这方向的云天遥望一下，回想起来的，自然也同样地只是它的好处。中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数；可是当一个人静下来...
《画杨桃》整体阅读感知

整体阅读感知⑴文章的主旨《画杨桃》是一篇精读课文。讲的是图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑，老师却通过这件事，启发我们懂得了要实事求是，从不同角度看问题有不同结果的道理。⑵文章结构课文按照写作顺序，可分三段。第一段（第1自然段）讲父亲教“我”画画。第二段（2－18自然段）讲我把杨桃画成像五角星，同学...
7、《小小的船》教学设计一

7、《小小的船》教学设计一教学目标：1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁“舟、门”。巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字2、看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。教学重点：朗读，背诵课文和识字。教学难点：通过诵读，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然，初步树立人与自然和...
《画里少了什么》课文

星期二,三年级一班上美术课。教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是“海洋世界”。美术课是大家最爱上的课,班上有几位小画家,他们画的画还得过儿童绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁,白纸在并起得桌子铺开,老师异说“开始”,同学们立刻围上前去,争先恐后地动起笔来。半小时后,画完成了。这是一副奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼,什么都没...
李白《静夜思》鉴赏

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。”（《诗薮·内编》卷六）王世懋认为：“（绝句）盛唐惟青莲（李白）、龙标（王昌龄）二家诣极。李更自然，故居王上。”（《艺圃撷馀》）怎样才算“自然”，才是“无意于工而无不工”呢？这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来，说是“妙绝古今”。这首小诗，既...
赏画：苏轼的细致

李公麟，号龙眠居士，是宋代杰出的画家，所绘之画，多为珍品，尤其是人物形象画，逼真传神。他有一幅《贤己图》，画得非常精妙。画中一群赌徒围着一个小盆掷“骰子”，小盆正中的五个骰子都已显出点数，只有一个骰子尚在盆中旋转未定，围观的赌徒都盯着它。其中一个人着急地站起来，伸长脖子，将头俯伏到盆沿上，不只一双眼睛滴溜溜地随着骰子转动，还张着嘴疾呼，似乎全局胜败就在此一子...
读书──健康成长的阳光和雨露

一位著名作家接受记者采访时，记者问他成功的秘诀是什么，他说：“完全得益中学时期同宿舍的三位同学。”原来，他上中学时因个子小，身体瘦弱且性格内向，被同宿舍的三位同学欺负，逼他每天睡觉前必须给他们讲个故事，不长时间，他肚子里的故事便被挤没了，只好找书读，读后讲给他们听。几年下来，他读了很多书，已能出口成章编故事了。上面的故事形象生动地告诉我们，要想知识丰富，博学...
卜劳恩和他的漫画《父与子》

１９０３年３月１８日，德国萨克森州特盖格林村有一个小男孩，降生了。这个取名为埃里西·奥塞尔的男孩就是多年以后的埃·奥·卜劳恩。他创作的幽默连环画《父与子》赢得世界上千百万人的心，他的名字从此载入了世界幽默画匠的史册。卜劳恩的父亲保罗·奥塞尔出生于一个磨坊主家庭，服过１２年兵役，然后在边境海关工作，他是个温和、冷静、喜欢沉思的人，他从不用伤害他人的办法来谋私利...
《画家和牧童》重难点分析

重难点分析 ■教学目标（1）认知目标：会认“戴”等13个生字，会写“兄”等12个字。（2）能力目标：能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。（3）情感目标：懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎；培养收集资料的兴趣和习惯。 ■教学重点有感情地朗读课文， ■教学难点理解课文内容，感悟画家的谦虚谨慎的优秀品质和牧童敢于挑战权威的精神。

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