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小学语文A版教案教学

语文A版三年级语文下册《语文乐园四》第1课时教案

学习目标１、练习写字，要求工整。２、能与同学合作办手抄报。学习重点能与同学合作办手抄报过程与方法教师活动一、导入新课。同学们，今天我们一起到“语文乐园”去游玩一趟。二、学习新知。1、学习有趣的汉字。A、注意哪些字不能多一笔，哪些字不能少一笔。B、练习正确的书写，交流所知道的容易错的字。2、学习词语超市。A、出示词语B、学生轻声读，齐声朗读。C、说自己读懂了哪...
语文A版《别了，语文课（一）》教学设计

教学目标1、默读课文，了解主要情节。2、学习通过别人的语言、行动来衬托人物心理等多角度的心理描写方法。3、抓住文中重要语句，理解其深刻含义。4、领会本文所表达出的强烈的爱国主义精神。教学重点1、了解小说的主要情节。2、体会文中的心理描写方法。教学难点1、通过语言、行动来衬托心理活动的方法。2、领会文中所表达的强烈的爱国主义精神。教学课时1课时教学过程一、导入...
语文A版《黛玉初进荣国府》教学设计

教学目标1.激发学生阅读名著的兴趣。2.能用已掌握的学习方法了解生词的意思。3.运用学习前两课的方法读文章，了解人物的性格。4.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。教学重点运用学习前两课的方法读文章，了解人物的性格。教学难点体会文中人物的性格。教学准备《红楼梦》相关资料；电视剧《红楼梦》片段。教学时数1课时教学过程一、复习导入新课1.这个单元我们都学习了...
语文A版小学二年级下册语文：《成功的路》教案

教学目标1.认识9个字，会写8个字。读“我的词语库”自主积累词语。2.理解课文内容，明白红马驹成功的原因，教育学生学习红马驹坚持不懈的品格。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，明白红马驹成功的原因。教学难点理解并学习红马驹坚持不懈的品格。教学准备生字卡片、教学挂图、录音机教学时...
语文A版三上《船》教学设计

教学目标：知识目标：会认4个字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。能力目标：默读课文，说说自己还知道哪些船，还希望有哪些船。情感目标：了解课文内容，知道生活中我们应不断地探索。教学重点：1.了解船的发展演变过程，鼓励学生在生活中不断探索。2.会认4个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文。教学难点：启发学生发挥想象，了解船的发展演变过程，培养学生发...
语文A版小学二年级下册（第四册）语文：《我在长》教案

[教学目标]1.认识6个生字和1个多音字，会写8个生字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解人不是一下就可以长大的，我们时时刻刻都在成长。长大需要很长的过程，经历许多才能慢慢长大。[教学重点]1.认识6个生字和1个多音字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。[教学难点]1.正确书写8个生字。2.明白人不是一下就可以长大的，我们...
语文A版小学四年级下册语文：《语文乐园七》教案

教学要求：1、巩固复习学过的生字新词，了解汉字造字方法以及汉字的演变过程。积累反义词。2、阅读短文《种植春天》。教具准备：搜集有关中国汉字发展过程的资料。教学过程：一、有趣的汉字1、教师出示课文插图，引导学生观察，这是一个什么字？2、教师：这幅画展示了中国汉字发展的观察，你们能用自己搜集到的资料介绍一下中国汉字发展的历史吗？（展示搜集到的资料）3、教师引导：...
语文A版三年级上册《周总理栽的缅桂花树》教案

教学目标知识与技能：1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的诗句。过程与方法：1、引导学生独立识字。2、以读为主，读悟结合，体会诗意。情感、态度、价值观：1、体会诗中周总理对各族人民的祝福与期待，感受文中的我对总理的深切怀念。2、激发学生对周总理的热爱，并树立勤奋学习建设祖国的信念。重点、难点关键1、朗读诗歌、谈话诗意。...
语文A版五年级语文上册《清贫》教案

教师活动学生活动一、导入新课。1.出示方志敏的照片：这就是革命烈士方志敏。板书：方志敏2.方志敏是谁？你们知道吗？3.听了方志敏的介绍后，你知道了什么？你还想知道什么？板书课题：清贫方志敏1.交流预习收获。2.阅读信息窗中方志敏简介。3.学生自由谈感受并由文题质疑。如《清贫》的内容，什么叫“清贫”？方志敏为什么要“清贫”一生？二、初读课文，整体感知：教师活动...
语文A版第十一册《小丑的眼泪》教学设计

1．认识2个生字。会写6个字。2．有感情地朗读课文。3.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。搜集有关盲人的资料，了解盲人的生活情形。1课时一、谈话导入同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。假如你是一位盲人，请想象一下，你能欣赏到小丑的精彩表演吗？今天我们要学的课文，就是一个小丑...

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