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小学语文A版教案教学

语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《苏东坡改对联》教案

教学要求：1、认识12个生字，掌握多音字“了”、“好”。会写“读”、“尽”、“认”、“识”、“连”、“忙”等字。2、正确、流利的朗读课文，背诵对联。3、理解课文内容，了解苏东坡改对联的经过，理解“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的含义，从中受到启发，知道学无止境，人要谦虚学习，发愤图强。重难点、关键：1、识字、写字。2、理解对联含义，从中受到启发。课时划分：...
语文A版小学三年级下册语文：《张衡和他的地动仪》教案

教学目标:1、学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。4、学会抓住事物的特点来进行说明的写作方法。5、能用自己的话介绍张衡设计制造的地动仪。重点难点：１、理解地动仪设计上的特点。２、学习抓住事物的特点进行说明的写作方法。教学准备：插图、生字卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时一...
语文A版小学四年级下册语文：《印度王公的大米》教案

教学要求1.知识与技能：（1）学习并掌握本课的生字新词，积累“一丝不苟”“康复”这两个词语。（2）理解课文，体会婵德拉的聪明才智。（3）有感情地朗读课文，并把故事讲给别人听。2.过程与方法：这篇文章篇幅较长，应以自读为主，让学生在读中能够掌握生字、理解内容，再以小组为单位反馈自读的情况，互相交流、讨论，体会婵德拉的聪明才智。3.情感、态度与价值观：（1）体会...
语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《尾巴的功能》教案

教学目的：1、认识生字，读准字音。2、了解课文内容，知道四种动物尾巴的功能，激发学生热爱动物、热爱科学、探索大自然奥秘的兴趣。3、分角色朗读课文。教学重点：分角色朗读课文。教学方法：小组合作法、创设情境法、分角色朗读法教学准备：生字卡片、动物头饰、课件。教学过程：一、故事导入，激情引趣。1、导入。小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个童话故事。（...
语文A版小学六年级下册语文：《指尖的世界》教案

教学目标1.会认2个字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。4.理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。教学重点1.掌握难认、难写字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。教学难点理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作者的奉献...
A版一年级下册《3、笋娃娃》教案

一、教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容，懂得只要努力就能成功的道理。2、认识15个生字。学会写8个字。会读本课词语，并能主动地积累词语。二、教学重点、难点：1、理解课文内容，懂得只要努力就能成功的道理。2、初步感知“钻出来，冒出来，探出头来”的意思。三、教学准备：课文插图、生字和词语卡片、竹笋。四、课时安排：三课时。第一课时教学内容：1、...
语文A版第十二册《语文乐园六》教学设计

教学目标1.词语超市：复习巩固要求会认和会写的词。2.金钥匙：培养学生在阅读好文章时，品味好词好句的能力。3.语文故事：培养学生抓住文章主要内容的能力；通过对“一字师”的理解，了解修改对写作的重要性。4.古诗诵读：使学生在读背中感悟古诗的意境，领略西湖之美，达到积累的目的。5.语文生活：通过说毕业感言的活动，提高学生的演讲能力。6.习作：写在小学六年中一件难...
语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《语文乐园一》教案

第一课时教学目标1、认识大写字母,背诵汉语拼音表。2、进一步巩固汉语拼音。3、提高学生观察分析汉字的能力,能按笔画顺序规范的书写生字。教学重难点培养学生区别形近字的能力,对汉字产生浓厚的兴趣教学过程一、读背汉语拼音字母表。1、出示小写字母,指名读。2、试一试能不能读出韵律来,教师在字母表中划出停顿符号和标点,3、试试背下来。4、汉语拼音字母表可以用两种字母表...
语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《小油灯》教案

一、教学目标1．认识11个生字，1个多音字，会写6个字。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习课文内容，了解毛泽东小时候是怎样学习的，懂得从小要努力学习，长大才有所作为的道理。二、教学重点1．认识11个生字。2．能够正确、流利有感情地朗读课文。三、教学难点1．会写6个字，做到书写正确、端正。2．体会毛泽东勤奋好学的精神。四、教学准备1．生字词语卡片。...
语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《语文乐园五》教案

一、教学目标1、让学生进一步了解汉字的特点，能够区分形近字和同音字，并能把左右结构、上下结构的字，写得工整、匀称。2、练习用音序查字法查字，养成使用工具书的好习惯。学会写日记、将自己平时看到的、想到的、做到的随时记下来。3、教育学生不断提高自我保护意识，不和陌生人一起走，增强独立分析问题和解决问题的能力。二、教学重点1、培养学生的观察能力，从“一个基本字加上...

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