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小学湘教版教案教学
湘教版二年级上《口语交际·游戏真好玩》教案
教学目标:1.把游戏的名称及玩的方法说清楚。2.乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。3.鼓励大胆与他人交往。教学重点、难点:重点:把自己喜欢的游戏介绍给大家。难点:说清游戏的名称及玩的方法。教学准备:简单的游戏器具。教学安排:一课时教学过程:一、导语1.小朋友们一定很喜欢玩游戏吧,那么,课间的时候,你们都喜欢玩什么游戏?学生甲:我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。学生乙:...
湘教版三年级上册《28、北极风光》教案
一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。2、感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。二、重点难点:有感情地朗读课文,感受北极风光的美丽。三、教学准备:课件、查找有关北极的资料等。四、课时安排:1课时五、教学过程:(一)、导入新课1、今天,老师带大家去一个神秘的地方,这个地方有无边的积雪,漫长的冬季,还有住着用冰做的房子的爱斯...
湘教版一年级上《识字2》教学设计
第一课时教学目标:1.认识11个生字,会写7个生字。2.知道教室是学习的重要场所,每一位同学都要爱护自己的教案。教学重难点:1.学习本课生字词,并能熟练地朗读,书写。2.了解我们学习的环境,并养成爱护教室的习惯。教学准备:生字,词卡片,文中的实物或图片。教学过程:一、导入。我们天天坐在教室里,那么教室里有什么呢?能说说吗?(有课桌、同学、黑板、椅子、讲台、窗...
湘教版一上11《习惯》教案设计
教学目标:【知识目标】认识14个生字,会写其中的“朋、友、你、说、们”。认识新笔画“横折提”。【能力目标】正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【情感目标】了解动物的生活习惯,培养不懂就问的好习惯。教学重点:掌握6个生字的音、形、义,朗读,背诵课文。教学难点:了解老马站着睡觉的原因。教具准备:生字卡片、课文录音、教学挂图、小黑板。教学时数:2课时教学过程:...
湘教版一年级上册《米佳的日记》教案
教学要求1.知识目标:认识13个声母,会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。2.能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文;背诵课文。3.情感目标:了解一年四季的基本特点,激发对大自然和生活的热爱之情。重点难点1.掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。2.背诵课文;结合课文内容,联系生活实践获得情感体验。教学准备课文挂图,字词卡片,课文录音。课时安排2课时...
湘教版三年级上册《动物治病办法多》教案设计
教学目标知识与技能:1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文;区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法,体会大自然的神奇。过程与方法:通过收集有关的动物资料,观察、自读自悟,反复朗读,了解课文告诉我们的知识。情感态度与价值观:激发学生探索大自然的欲望。教学重难点重点:了解动物治病方法,激发探索大自然的欲...
湘教版二年级上:赠汪伦教学设计
教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.了解古诗大意,想象古诗所表现的情景,体会古诗表达的思想感情。3.揣摸意境,探寻即兴创作的灵感来源教学重难点:引导学生理解古诗大意,想象诗句所描绘的画面。体会情感探寻李白创作此诗的灵感之源教学时间:一课时。教学过程:一、音乐激情,导入新课。1.播《送别》同学们,听到这歌声,我们就会想到这样一副动人的画面:两个人依依...
湘教版二年级上册《24世界之窗》教案
教学要求:1、认识16生字,其中会写“之、唐、竖、琴、及、极”7个字。2、练习正确、流利地朗读课文。3、初步了解一些国家的风景名胜。教学准备:迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原等图片各一张、世界地图一幅、生字卡、小黑板、把教室布置成一个“小世界之窗”教学重点和难点:重点:掌握7个生字的音、形、义;朗读课文。难点:了解一些国家的风景名胜。教...
关于湘教版五年级语文上册《生态金字塔》第2课时教案
教学目的:了解打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。增强爱护大自然、维持自然界生态平衡的意识,激发探索生物世界的兴趣。重点难点:学习作者说明事物的表达方法教具资料教学过程一.复习导入1.听写本课的生字新词2.概括课文的大意二.精读课文,体会写法《课程标准》提出:阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。教师在教学时,首先应激发学生的兴趣,引导他...
湘教版二上14课《水从哪里来》教学设计
教学要求:1、认识16个生字,其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2、朗读课文,背诵最后一段。3、了解“水循环”的自然常识,培养发现问题,追求真理的探究精神。重点难点:重点:掌握生字的音、形、义,了解小动物时怎样得到知识的。难点:了解“水循环”的自然常识。教学准备:幻灯、生字卡教学时间:三课时第一课时上课时间:激发兴趣,学会思考。培养自学能力检...
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