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小学湘教版教案教学
湘教版二年级上《口语交际·游戏真好玩》教案
教学目标：1.把游戏的名称及玩的方法说清楚。2.乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。3.鼓励大胆与他人交往。教学重点、难点：重点：把自己喜欢的游戏介绍给大家。难点：说清游戏的名称及玩的方法。教学准备：简单的游戏器具。教学安排：一课时教学过程：一、导语1.小朋友们一定很喜欢玩游戏吧，那么，课间的时候，你们都喜欢玩什么游戏?学生甲：我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。学生乙：...
湘教版三年级上册《28、北极风光》教案
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。2、感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。二、重点难点：有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。三、教学准备：课件、查找有关北极的资料等。四、课时安排：1课时五、教学过程：(一)、导入新课1、今天，老师带大家去一个神秘的地方，这个地方有无边的积雪，漫长的冬季，还有住着用冰做的房子的爱斯...
湘教版一年级上《识字2》教学设计
第一课时教学目标：1.认识11个生字，会写7个生字。2.知道教室是学习的重要场所，每一位同学都要爱护自己的教案。教学重难点：1.学习本课生字词，并能熟练地朗读，书写。2.了解我们学习的环境，并养成爱护教室的习惯。教学准备：生字，词卡片，文中的实物或图片。教学过程：一、导入。我们天天坐在教室里，那么教室里有什么呢?能说说吗?(有课桌、同学、黑板、椅子、讲台、窗...
湘教版一上11《习惯》教案设计
教学目标：【知识目标】认识14个生字，会写其中的“朋、友、你、说、们”。认识新笔画“横折提”。【能力目标】正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【情感目标】了解动物的生活习惯，培养不懂就问的好习惯。教学重点：掌握6个生字的音、形、义，朗读，背诵课文。教学难点：了解老马站着睡觉的原因。教具准备：生字卡片、课文录音、教学挂图、小黑板。教学时数：2课时教学过程：...
湘教版一年级上册《米佳的日记》教案
教学要求1.知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文;背诵课文。3.情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。重点难点1.掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。2.背诵课文;结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。教学准备课文挂图，字词卡片，课文录音。课时安排2课时...
湘教版三年级上册《动物治病办法多》教案设计
教学目标知识与技能：1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文;区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。过程与方法：通过收集有关的动物资料，观察、自读自悟，反复朗读，了解课文告诉我们的知识。情感态度与价值观：激发学生探索大自然的欲望。教学重难点重点：了解动物治病方法，激发探索大自然的欲...
湘教版二年级上：赠汪伦教学设计
教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵课文。2．了解古诗大意，想象古诗所表现的情景，体会古诗表达的思想感情。3．揣摸意境，探寻即兴创作的灵感来源教学重难点：引导学生理解古诗大意，想象诗句所描绘的画面。体会情感探寻李白创作此诗的灵感之源教学时间：一课时。教学过程：一、音乐激情，导入新课。1．播《送别》同学们，听到这歌声，我们就会想到这样一副动人的画面：两个人依依...
湘教版二年级上册《24世界之窗》教案
教学要求：1、认识16生字,其中会写“之、唐、竖、琴、及、极”7个字。2、练习正确、流利地朗读课文。3、初步了解一些国家的风景名胜。教学准备：迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原等图片各一张、世界地图一幅、生字卡、小黑板、把教室布置成一个“小世界之窗”教学重点和难点：重点：掌握7个生字的音、形、义;朗读课文。难点：了解一些国家的风景名胜。教...
关于湘教版五年级语文上册《生态金字塔》第2课时教案
教学目的：了解打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。增强爱护大自然、维持自然界生态平衡的意识，激发探索生物世界的兴趣。重点难点：学习作者说明事物的表达方法教具资料教学过程一．复习导入1．听写本课的生字新词2．概括课文的大意二．精读课文，体会写法《课程标准》提出：阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。教师在教学时，首先应激发学生的兴趣，引导他...
湘教版二上14课《水从哪里来》教学设计
教学要求：1、认识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2、朗读课文，背诵最后一段。3、了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神。重点难点：重点：掌握生字的音、形、义，了解小动物时怎样得到知识的。难点：了解“水循环”的自然常识。教学准备：幻灯、生字卡教学时间：三课时第一课时上课时间：激发兴趣，学会思考。培养自学能力检...
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