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小学鄂教版教案设计

鄂教版三年级上册《蜂》教案

科学活动：认识蜜蜂活动目标：1.知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。2.知道蜜蜂对人类的贡献，具有热爱自然的情感。活动准备：歌曲《蜜蜂做工》、幼儿人手一杯蜂蜜、蜂皇浆、蜂窝，蜜蜂课件。活动过程：一、认识蜜蜂的外形特征。1.猜谜引出课题：“一只小小虫，飞到花丛中，又采花粉又采蜜，人人夸它爱劳动。”2.打开蜜蜂课件(图片)，提问：(1)蜜蜂的身体分为哪几部分...
鄂教版第五册《青蛙和蛇》说课稿教案教学设计

一、说教材1、教材简析：《青蛙和蛇》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版三年级上册语文的一篇课文。这是一篇知识性很强的童话故事，它告诉我们自然界中青蛙和蛇是一对天敌，蛇吃青蛙是其本性。让小学生知道，在自然界中，有些动物是不能成为朋友的，这也是自然界生存法则。文中的小青蛙和小蛇在一次偶然邂逅中成为了“朋友”，天真可爱的建立了真诚的友谊，度过了美好而难忘的一天，这...
《明天要秋游》教案（鄂教版一年级上册）

一、创设情境，激趣导入。1、观看与秋游相关的图片。2、上周五，同学们随着老师一起到郊外去秋游，觉得怎么样?你觉得最令你高兴的是什么?3、现在，有个小朋友非常激动，他呀，明天就要去秋游啦!让我们一起来学习这篇课文。4、板书课题7明天要秋游指名读、齐读课题。明天就要秋游了，这个小朋友在想些什么呢?我们赶快来读读课文吧!二、初读课文，整体感知。1、借助拼音，大家一...
三年级语文上册全册教案（鄂教版）3

8、大自然的声音学习目标:1.学会10个字及相关词语,认识5各1字.2.朗读课文,背诵自己喜欢的部分.3.了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美.4.体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱.教学重点:1.词语教学中重视象声词的教学,了解象声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物.2.课文重点是二至四自然段,教师要引导...
鄂教版三年级语文上册教案：煮书

教材分析：课文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的交谈，告诉学生的方法——反复诵读品味，读熟读透才能明白其中的道理。爷爷深入浅出的讲解都是由“我”为题引出的，通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要，但结合自己的实际摸索出适合自己读的书、学习的方法更重要。教学目标：1、独立学会课文中出现的10个生字；会认9个生字，理解“煮书、消化、品味”等词语的意思；2、...
鄂教版一上第11课《戴上眼镜的小老鼠》教案

教学内容这是一篇有趣的童话故事，文章内容浅显，想象丰富，语言风趣幽默。学习这篇课文，要让学生感受到戴上眼镜的小老鼠是多么苦恼，进而联系生活，说说怎样才能不戴眼镜，从中感受爱护眼睛，保护视力的重要性，使学生在潜移默化中受到感染和教育，养成良好的用眼习惯。[教学目标]★学会“书、写、业、和、东、西、平”七个生字，认识“总、喜、欢、爱、爸、妈、没、地、只、了”十个...
鄂教版二年级上15课《刮脸》教案

教学目标：1、学习用普通话正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。2、在读文过程中，感受小贝当充当小大人的儿童那份童真，感受理发师的风趣幽默。教学重点：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的8个生字。2、学习用普通话正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。教学难点：在读文过程中，感受小贝当充当小大人的儿童那份童真，感受理发师的风趣幽默。教学准备：生字卡片，课...
鄂教版三年级语文上册教案：日记一则

教材分析：这篇日记有两条线索，明看是写“我”得到一本诗集很高兴，要感谢送书伯伯，暗含写细读《唱歌的小河》的感受，与其说从体裁上看是日记，不如说从内容上看更似读书笔记或读后感，这也正是这篇选文的巧妙之处，教师在教学中既不要忽略了学写日记和读后感的教学提示，更不要忽视理解《唱歌的小河》。学习目标：１、学会１０个生字，认识７个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积...
鄂教版三年级语文上册教案：不瞒真相

教学要求：1、学会10字，认识10个字。2、正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假”等词语。能用“情不自禁”、“陶醉”写句子，在学习过程中，体会理解词语的方法。3、正确、流利有感情地朗读课文。4、理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不隐瞒真实的情况。教学重点：引导学生联系上下文、或生活...
鄂教版三年级语文上册教案：山茶花

教材分析：《山茶花》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟到山茶花的神韵，即“山茶花骨朵有股特别的劲儿”。进而使读者联想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的哲理。引发出人们更深的思考。另外，该文语言生动形象，描写逼真，将人能置身于茶花烂漫，芬芳四溢...

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