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小学长春版教案教学
小小的声音教案设计
一、概述《小小的声音》是长春版小学语文二年级下册第十二单元的第一篇讲读课文。这是一首充满幻想、充满真爱的童趣诗。诗中借助小小的声音传递着儿童心中的渴望:歌唱和平、幸福、美好的未来,歌唱人与人之间真诚的爱。设计教学时数:2课时二、教学目标:1、学会认识两个生字,会写6个生字。2、掌握一些常用的识字方法及朗读技巧。3、熟练、流利、有感情地朗读课文。培养学生从小热...
对子歌教案设计
教材分析本节课教学的是小学语文长春办第十册第一板块第一课的教学内容。诗词和对联是中国古代重要的文学形式,两千年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。本版块由《对子歌》.《郑板桥题联赠渔民》.《茶酒联趣》三篇短文组成,其内容是围绕“汉语言的独特形式——对联”这一主题展开的。旨在向我们展示对联这一汉语言的独特艺术形式及其语言魅力。进一步激发学生对汉语言的兴趣与...
滁州西涧教案设计
一、教学内容概述《滁州西涧》是长春版教材第十册第二板块古诗四首中的第二首,这是一首著名的山水诗,是韦应物最负盛名的写景佳作。诗里写的虽然是平常的景物,但经诗人的点染,却成了一幅意境幽深的有韵之画。本篇为作者任滁州剌史时所作。作者游览至滁州西涧,写下了这首诗情浓郁的小诗。这首诗也是诗人当时处境和心情的形象写照,流露出一种淡淡的忧伤。二、教学目标分析知识目标:认...
大孔雀蛾的晚会教案设计
一、教材分析:《大孔雀蛾的晚会》是长春版小学语文六年下册第三板块“科学家眼中的动物”最后一篇,,在前两课的学习中,学生们已经从看似平凡的动物身上,受到心灵的震撼。因此对动物的美好情感已初步奠定,在学习本课时会比较容易感受到大孔雀的奇特之处。是理解“科学家眼中的动物”的核心文本,也是正面教材。从文题中就能感受到文章的主题,文中作者又用了正面和侧面描写相结合的方...
听声教案设计
一、教材分析:《听声》是长春版语文教材第二册第十板块的一首古诗。诗的前四句按照春夏秋冬四季的顺序,描写出大自然中的鸟声,蝉声,虫声和雪声。第五句渲染了一种宁清幽远的意境,使人忘记生活中的喧嚣,配合涧边的瀑布,山中的松风更使人浑然忘记了烦恼。清朝诗人张潮不愧为听声大师,几句话写出了不同季节听觉之别,不同环境中听觉之异,充分调动了人的听觉经验和感受。四季在他笔下...
生命的药方说课稿
为真正落实本次活动主题要求,树立正确的教育理念,深入课堂教学改革,进行爱的能量召唤与回归,对自己本节课的教学设计理念、意图、思路等做如下汇报:一、说教材《生命的药方》是长春版教材四年级下册第十板块中的第二篇课文。这个板块的主题是——体验真诚。课文讲述了14岁的艾迪救治、陪伴因输血而感染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事,表现了两个伙伴之间纯真、深厚的友谊。正是有...
野荷塘说课稿
一、依据课标说教材《野荷塘》是长春版语文四年级下五板块名园水乡中第三篇课文。本课是一篇以写景为主的文章,主要描写的是祖国遥远的北方边境竟然盛开着一塘美丽的荷花,作者十分好奇,于是便参观了那里的荷花,由此产生了丰富的想象。文章共有10个自然段,按照时间的先后顺序,首先开门见山的概括地描写了野荷塘的位置,那里的景色很美;接着写了作者怀着好奇心在老刘的陪同下由两个...
望天门山说课材料
尊敬的各位领导,各位同行:今天我说课的内容是长春版小学语文四年级下册第九版块古诗《望天门山》,一谈到古诗教学,我们就可能会感到存在着一定的难度。因为它是古的语言,我们也只能通过诗来对那个时代,那种情景,那个人进行遥想。因为古诗需要讲的多,而课时却很少。可一旦什么都讲了,诗的意境就荡然无存了。在我们一般的古诗课上介绍一下作者,解释一下诗意,抄一抄诗句,就算完成...
龟虽寿教案设计
教材分析《龟虽寿》这首诗是长春版语文教材,六年级下册的第五板块中第一篇课文。它是一首四言诗,作者是曹操,诗中抒发了诗人虽已暮年,但仍然“志在千里”的壮志豪情。它与《十六字令三首》和《少年中国说》共同组成了本版块。这三篇文章分别从老年、中年、少年的角度,生动具体地诠释了板块主题——“胸怀壮志”。学习者特征分析六年级的学生已经具备了较强的独立阅读古诗词的能力,在...
回乡偶书教学案例
一、教材说明及目标简介:古诗《回乡偶书》是长春版小学语文教科书,四年级下学期第四板块中的一首古诗,根据课标要求特定如下教学目标:知识与能力:认识6个生字,正确、流利、有韵律、有感情地朗读、背诵古诗,提高诵读和阅读理解的能力。过程与方法:学会自主识字和自主感悟。情感、态度、价值观:体会作者的思乡之情及对人生的感慨。二、教学过程实录及评析:(一)创设情境,导入新...
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