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小学北师版教案教学

北师大版二年级数学下册全册教案3

北师大二年级数学下册教案总的教学目标数与代数结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活的一些简单的实际问题。结合实际情境，使学生体会到遵循“先乘除，后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。结合实例，使学生体会到生活中有比“百”大的数，通过实际操作...
《小书架》第二课时教学设计之一

教学目标：1．自读《小书架》，掌握“上”、“中”、“下”位置概念。2．识字10个，运用学过的笔顺写生字2个。3.有感情朗读课文。引导学生认识形状各异的书架。教学重点：综合运用听读识字法、拼音识字法、上下文猜字法组织学生进行识字教学，加强自学。有感情朗读课文。教学难点：讨论“书”笔画、笔顺。指导学生书写生字2个。教具准备：电脑课件。生字卡。教学过程：一、课前活...
《丁丁学写字》教学反思

我班的孩子，每天检查作业时，总有几个完成不了。问其原因，不是没有本子，就是笔坏了，再就是妈妈没辅导等。无一例外，都在推缷责任。我们也经常看到这样的事：小孩子们做事做不好，常常怪这个，怨那个，却从不想想，是不是自己的问题。或者是习惯不好，或者是努力不够------《丁丁写字》这篇文章，针对孩子们经常出现的这个问题，以丁丁写字为例，告诉孩子们只有认认真真做事，才...
六年级语文下册《学弈》教学设计的内容

教学目标：1、知识与能力：能根据注释疏通全文，读通、读懂故事内容。2、过程与方法：抓住重点句段，联系生活实际，领悟蕴含的道理，即学习必须专心致志，不可三心二意。3、情感态度价值观：了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。教学重难点：重点：抓住重点句段，联系生活实际，领悟蕴含的道理。难点：“虽与之俱学，弗若之矣。”...
《国徽》教案

教学目标：1.理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2.学会本课的生字、新词。3.有感情地朗读全诗。教学重点难点：重点：1.了解“我”在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。2.有感情地朗读全诗。难点：联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。教具准备：1.国徽的图片2.硬币教学过程：一、课前准备：课前，教...
《妈妈的爱》教学设计

《妈妈的爱》教学设计(第二课时)教学目标：1.学会本课7个生字，认识6个生字。读写由生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解有关妈妈的爱的句子。教学难点：体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈...
北师大版六年级下册整册教案《综合活动4》教学设计

活动目的1．通过缅怀先烈，参观植物园，观察生命，看望老人，了解器官捐献等，让学生在实践活动这了解生命，感悟生命的价值。2．激发热爱生活、探索生命、描绘生命的思想感情。3．学会利用多途径获取信息，培养收集、处理信息的能里。4．在生活中学会与人交流、合作、分享。促使学生在本课程的积极参与中学会生活，学会创造，进一步了解生命，感悟生命的价值。活动实施组织形式：此项...
[语文教案]四年级语文上册《朱鹮飞回来了》教学设计

[语文教案]四年级语文上册《朱鹮飞回来了》教学设计一、教学目标1．了解课文的记叙顺序。2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。3．有感情地朗读课文。二、教学重难点在指导朗读的同时，让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹩的经过，培养保护野生动物、保护环境的意识。三、教学用具：教学挂图...
《苏珊的帽子》教学札记

“同学们，读了课文，你们知道海伦老师为什么要叫同学们戴帽子吗？”一石投起千层浪，我的话音一落，同学们争先恐后地把手举得高高的。“因为苏珊接受化疗，头发都掉光了，戴了帽子。”“因为老师怕同学们笑话苏珊！”“苏珊戴了帽子，又怕同学们好奇地看着她，追问她，老师怕苏珊感到难堪，所以让同学们都带上奇形怪状的帽子，这样，就没有人会特别注意苏珊了！”……我对同学们的想法表...
《美丽的彩虹》教学札记

《美丽的彩虹》是北师大版小学语文第二册第十单元的课文。通过第二课时的教学，我力图使学生巩固学过的十五个生字，写好“定”、“空”、“巨”三个字；怀着对大自然的热爱，有感情地朗读课文；培养学生丰富的想象力和语言表达能力。公开课结束后，静下心来细细反思，发现了不少的缺憾。写字教学上，我先要求四人小组的同学讨论“怎样把这三个字写好”，在小朋友还谈论地热火朝天的时候，...

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