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小学五年级西师版教学分析

《生命的药方》教学反思

《生命的药方》是五年级第二学期第二单元的第一篇文章。本单元的重点训练目标是仔细阅读课文，抓住关键词句，感悟人间真情。本文主要讲了德诺十岁就患了艾滋病，谁都躲着他，只有艾迪还当他是好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药，去医院陪伴他，写信给杂志社寻找治疗线索，还时刻用话语安慰、鼓励他。艾迪虽然最终没能给好朋友德诺找到延续生命的药方，但他却给了德诺一生中最好的药方...
《江姐》教学详案

[教学目标]1.学会本课生字，并能正确、规范地读、写。2.有感情地朗读课文。背诵课文第4、5段。3.能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作，了解人物的内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。[教学过程]一、激情导入1、首先，请同学们欣赏一段乐曲：课件播放《红梅赞》片段：（50秒钟）这曲颂歌名为《红梅赞》，曾于...
《生命的药方》教学一得

只是一篇课外阅读的文章，教学时从以下几个方面入手：1、补充学生的知识空白，为学生理解课文作铺垫。学生对艾滋病虽然有所了解，但在生活中几乎看不到，所以对此病的了解并不深刻。在导入新课时，为学生展示一组有关艾滋病及其病人生活状况的图片，使学生深切地感受到艾滋病的可怕，艾滋病人孤独、痛苦的生活，从而为后续的学习作好铺垫。学生在读到课文中描写的艾迪对待身患艾滋病的德...
水教学实录

绍兴市斗门镇袍谷小学徐凡师：读一读。生：水。师：看到了这个字，你想到了什么?师：今天我们学的课文是什么样的水呢?生：我想到了我们离不开水。生：我想到了水是我们生命中不可或缺的东西，我们生命中需要很多水，他告诉我们水可以做很多东西师：想得太深远了，看得见摸得着的你想到了什么?生：我想到了这个世界上没有水的话，那一切都会灭绝。师：哦，都非常有深意，看到水，看得见...
《生命的药方》说课稿

一、教材分析：《生命的药方》讲述了14岁的艾迪救治、陪伴，因输血而感染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事，表现了两个小伙伴之间，纯真、善良的友谊。正是有了朋友之间的关爱与生命的呵护,才给了生活在无助、孤独世界里的德诺送去了快乐与内心的安慰。身体的疾病可以用药物来治愈，而心灵的痛苦与孤独，只有靠生命与生命的陪伴与呵护，才能治愈。通过学文，感受艾迪与德诺之间深厚的友...
《生命的药方》教学反思2

《生命的药方》讲述了14岁的艾迪救治、陪伴因输血而不幸染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事。表现了两个小伙伴之间纯真的友情，是一曲人间真爱的颂歌。文中德诺和艾迪超越生死的友情是平凡的，更是伟大的。要在一节课的时间里与学生分享这份感人至深的友情，使他们心灵受到强烈的震撼，我主要采用了读中想、读中感、读中品、读中悟、读中写这几个环节，从而达到情升华、情延续这样的教学...