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小学四年级部编版教案设计

部编版语文四年级下册第四单元教案

1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的兴趣。-第一课时-一、激发兴...
部编版四年级下册《语文园地三》名师教案

部编版四年级下册《语文园地三》名师教案1教学目标1.在交流中，了解新诗的特点，体会诗歌表达的情感。2.了解8个古代文人，会认10个生字。3.积累本单元表示颜色的词语。4.仿照例子写诗歌。5.积累和理解名人名言。教学重点词句段运用（积累表示颜色的词语，仿照例字写诗歌）教学难点理解并积累名人名言。第一课时教学目标1.在交流中，了解现代诗的特点，体会诗歌表达的情感...
跳水

《跳水》（部编小语第10册）一文以风平浪静这个因和孩子跳水得救这个果展开故事情节，缘因溯果，环环叠联，读来扣人心弦。本文是按以下因果关系具体有序地进行叙述的：（因为）风平浪静，（所以）水手们才有可能到甲板上逗猴子玩耍。（因为）水手们逗猴子玩，（所以）猴子得意，去摘孩子的帽子并爬上桅杆用爪子、牙齿撕咬帽子。（因为）猴子摘帽子、撕咬帽子，孩子生气，（所以）就吓唬...
部编版语文四年级下册第六单元教案

1.认识“晋、扭”等13个生字，读准“囊、吧”等4个多音字，会写“晋、炕”等15个字，会写“芦花、发愣”等16个词语。2.带着“为什么说雨来是小英雄”的问题，快速默读课文。3.给课文的每个部分加小标题，并说说课文的主要内容。4.找出课文中景物描写的部分，体会这样写的作用。第一课时一、视频导入，了解课题。1.同学们，你们平时喜欢看电影吗?我们先来看一个电影片段...
部编版四年级语文下册5琥珀创新教案

教学目标：1.会认“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字。理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、热辣辣、前俯后仰、断绝、推测”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解琥珀的形成、被发现过程及科学价值等有关知识。教学重难点：1.使学生了解琥珀形成的过程和形成过程必须具备的条件。2.并从这块琥珀推想出这个故事的过程中发展学生的想象和推理的能...