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小学三年级语文版教案设计

《哪吒闹海》教案之一

【教学要求】⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。⒉学会本课11个生字，理解有生字组成的词语。⒊能按事件发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。⒋学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于同邪恶斗争的精神。【重点难点】理解关键词语，弄清课文的重要内容。【教学时间】两课时【教学设计】第一课时一、揭示课题⒈小朋友们，今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事，这位神仙我...
小学三年级语文《为什么不反过来试试》教案

《为什么不反过来试试》一课讲述的是布德由扫尘机的弊端突发奇想，发明吸尘器的过程，赞扬他善于思考，勇于克服困难的品质。教学目标：1、辅导学生读懂课文，了解课文内容，受到思想启发。2、通过教学配养和增进学生的自读自学课文的能力3、本课要求会认的字有：怨、载、罢、沾、捷、悦。教学重点：体会“为什么不反过来试试”这句话的意思。教学难点：同上教法：以读代讲法、引导点拔...
三年级语文《难忘的八个字》教案

同学们，在我们的周围，有不少残疾人，你注意过他们吗?你了解他们吗?你帮助过他们吗?教学要求1、指导学生联系上下文体会伦纳德夫人对我说的八个字的含义，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。2、教育学生学习伦纳德夫人善待、关心残疾人的优秀品质。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点了解“我”是怎样一个孩子。在耳语测验中，“我是怎样做的?”教学难点指导学...
小学三年级语文《庐山的云雾》教案范文

小学三年级语文《庐山的云雾》教案范文1一、教学目标：1、默读课文，能背诵课文，学会本课生字2、理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。二、教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣...
《捞铁牛》片断赏析

[教学设计说明]《捞铁牛》（人教版第七册）一文叙述层次清楚，详略得当，语言朴实，是对学生进行语言文字训练的好材料。其中第三段具体讲了打捞铁牛的过程，涉及浮力知识，学生难于掌握。教学中，我们可以引导学生“一品、二看、三问、四读”，学文悟道。[教学设计过程]一品。课文第三段内容是讲怀丙怎样打捞出铁牛，共三个自然段。其中第四、五自然段写怀丙利用水的浮力捞出第一只铁...
15、《捞铁牛》的教学过程

第一课时1、请同学们自读本单元的导读部分。通过读这部分，你知道了哪些内容？（本组的训练重点：了解叙述的顺序；学习这组课文的方法：要一边读课文，一边思考课文的叙述顺序……2、明确了本组的训练重点,今天，我们来学习《捞铁牛》（板书），读了课题，你知道课文是围绕哪个字来写的（捞）？围绕‘捞’字，同学们想弄懂《捞铁牛》一课中的哪些问题？学生动...
《放飞蜻蜓》教案之一

目标知识目标1、认识本课生字“陶衡”等4个字，会写“蜻蜓塘”等9个字，学习“七嘴八舌”等词语。能力目标2、引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文。情感目标3、引导学生懂得保护有益动物。教具准备教学挂图、录音磁带。第一课时一、谈话导入，因题设疑。启发学生围绕课题提出自己感兴趣的问题。二、初读课文，学习生字1、以自己喜欢的方式读课文。2、读中勾划生字3、...
《珍贵的教科书》教学反思

《珍贵的教科书》教学反思今天我执教的《珍贵的教科书》一文上完后，我觉得自己在教学目标的设计上能紧扣主题，并能有效地把握住教学重点，采用了多种形式的“读”来突出重点，突破难点，在新的教学理念指导下，体现了“长文短教，抓住重点，培养语感，读中悟情，渗透学法”，课堂上充分调动了学生的情感参与积极性，思维活跃性。一、紧紧围绕“教科书的珍贵”这一重点主题展开四个层次的...
语文版小学三年级下册语文教案《我不能忘记祖国》

以下是字典语文网为大家整理的语文版三年级下册语文教案，希望对大家有所帮助!【教学目标】1、学会本课生字以及由生字组成的词语。2、指导学生抓住重点语句，结合课文内容体会句子的含义，读懂课文。3、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读，激发学生热爱祖国的思想感情。【重点难点】引导学生充分阅读，做到一边读一边想，抓住重点语句，结合课文体会句子的含义。【教具准...
苏教版《哪吒闹海》教学设计二

教材解读：《哪吒闹海》这篇神话，讲述了哪吒为民解忧，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使老百姓重新过上幸福生活的故事，充分表现了哪吒见义勇为，不畏强暴的精神。故事情节生动有趣，遣词用语活泼传神。“闹海”作为课题的题眼，揭示了文章的中心，暗含着教学的主线。细读之，就是故事发展的逻辑性。哪吒为什么闹海，这是起因。哪吒怎么闹海，这是经过。哪吒让老百姓过上了太平日子...

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