语文教案教学|语文教案教学大全|语文教学教案-字典翻译语文网

字典翻译

语文

教案教学

小学

三年级

语文A版

语文分类导航

年段导航

年级导航

版本导航

数册导航

上册

下册

查看更多

小学三年级语文A版教案教学

语文A版第五册《龙宫借宝》教学设计

教学要求：1、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确流利有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。重点难点：抓住人物的言行，体会人物的特点，分角色朗读课文内容。课时划分：两课时。第一课时教学过程：一、听歌、谈话、导入新课。1、播放＜西游记＞主题曲，引发回忆。2、谈话：你知道＜西游记＞中的哪些故事，你认识＜西游记＞中的哪些人物？3、导入：今天我们...
语文A版《蒲公英不说一语》教学设计

教学目标1.识记生字词。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过学习，引导学生感受自然之美。教学重点在反复诵读诗歌的基础上，引导学生想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。教学准备制作多媒体课件或图片。教学时数：1课时一、情境导入，渲染气氛（播放课件或图片）同学们，你们对这飞舞飘洒的蒲公英一定不陌生吧！今天我们就一起来学习一首有关蒲公英的小诗。（板书：《蒲公英不...
语文A版三上19课《看门人的魔镜》教学设计

教学目标：知识目标：会认6个字，1个多音字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。能力目标：有感情地朗读课文。情感目标：1.懂得在生活中应勤于观察，勇于探索。2.继续培养学生查找资料的能力。教学重点：1.朗读课文，会认6个字，1个多音字，会写8个字。2.通过朗读、理解课文，懂得在生活中要勤于观察，勇于探索。教学难点：从看门人的事例中，理解“兴趣是最好的...
语文A版第五册《祖冲之》教学设计

教学要求1学习本课的生字新词，积累词汇。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，感受祖冲之对科学的执著与探索精神。过程与方法1引导学生独立识字。2以读为主，抓住重点字词理解，体会文章的思想感情。情感、态度、价值观：1体会祖冲之对月食的执著探索和研究。2激发学生热爱科学、勇于探索。重点、难点、关键：抓住重点词句，体会祖冲之对月食的执著探索和研究。课时划...
语文乐园三语文A版三年级语文下册教案

课时目标：1、完成词语超市、连连续续、加标点、写字板这四个板块的练习。2、积累叠词，掌握词语的恰当搭配。3、运用标点符号，练习写好钢笔字。重点：字、词的积累。难点：叠词的仿写教学过程：一、词语超市。1、出示“词语超市”，说说这8个词语有什么特点？2、仿说叠词，并写一写。3、选择一个词造句。4、再读词语，识记。二、连连续续。1、出示“连连续续”，自由读左右两边...
语文A版三年级语文下册《语文乐园三》教案

[教学目标]1.积累叠词，掌握词语的恰当搭配，运用标点符号，练习写好钢笔字，进行阅读欣赏，写一篇介绍文化古迹的习作。2.通过学生自由练习，小组合作搜集资料，锻炼学生的口头表达能力和书面表达能力。3.引导学生积累词语，练习写字，并通过阅读文化古迹的资料，激发爱国热情。[教学重点]写字、习作。[教学难点]习作。[教学准备]教师准备：一些文化古迹的资料，写毛笔字的...
语文A版三上第22课《冯婉贞》教案

教学目标：知识目标会认8个字，会写8个字，积累四个字的词语，体会它们的用处。能力目标正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标1.了解课文内容，知道冯婉贞是怎样机智、勇敢、沉着地打败英国侵略者的故事。2.通过学习课文，激发学生的爱国主义情感。教学重点：1.会认8个字，会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会冯婉贞的机智、勇敢、沉着。教学难点：了解冯婉贞...
A版三年级语文下册教案(全册)及教学计划

年段总目标一、识字与写字1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2、累计认识常用识字2500个，其中2000个左右会写3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力4、使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用笔临摹正楷字5、有条件的地方可学习使用键盘输入汉字二、阅读1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文2、初步学会默写，能对课文中不理解的地方提...
语文A版小学三年级下册语文：《语文乐园四》教案

教学目标：1、通过学习“语海拾贝”，纠正错别字，积累词汇，练习写字。2、完成“阅读欣赏”，了解林则徐虎门销烟的爱国事迹，理解文章内容。3、完成“口语交际”与“习作”，讲爱国英雄的故事，并把它写下来重点难点：1、学习“阅读欣赏”，了解林则徐虎门销烟的爱国事迹，理解文章内容。2、完成“口语交际”与“习作”，讲爱国英雄的故事，并把它写下来教学准备：课件。活动前布置...
蒲公英不说一语说课稿

一、说教材：《蒲公英不说一语》是语文A版第四单元的第一篇讲读课文，这是一首充满童趣的诗歌，作者采用拟人的写法，通过视觉，触觉，和丰富的想象，从不同角度和侧面，生动地描绘了孩子们和蒲公英亲密接触的场景，向人们展示了自然界的美妙。全文按内容分为起，承，转，合四节：第一节，向人们描绘了蒲公英飘洒飞舞的形态。特别是“淘气”一词，趣味十足。第二节，作者描绘了孩子们与蒲...

上一页 1 2 3 4 5 下一页