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小学三年级西师版教案设计

《奴隶和狮子》参考资料

参考资料在公元前的罗马社会，是一个血腥的奴隶社会。奴隶主、王公贵族过着骄奢淫逸的生活。当时贵族社会流行着一种残酷的娱乐方式，即观看人兽搏斗。现在有许多古罗马建筑遗迹就是当年的斗兽场。有许多关于人狮搏斗的故事，在这些故事中有许多血腥的人狮搏斗描写。这些场面既反映了当时的罗马社会生活图景，又反映了奴隶悲惨痛苦的生活。
西师版三年级上册《钉子的故事》教案

教学目标1默读课文，了解课文讲了一件什么事。2反复朗读父亲的话，明白“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”的道理。教学准备教学挂图或课件，钉子和木板。教学时间1课时。教学过程一、实验激趣，导入课文题目1教师拿出一块木板和一颗钉子，把钉子钉入木板。接着请一个同学上台拔出。师：同学们，木板上留下了什么？板书：小孔。（顺势过渡）小孔虽小，却凝聚着一...
《不！是乐谱错了》优秀教学设计

《不!是乐谱错了》这篇课文主要通过描写日本著名音乐指挥家小泽征尔在参加一次指挥家大赛前三名的决赛时，因为不附和权威的郑重声明而最终夺冠的故事，赞扬了他不畏权威、坚持真理的优秀品质。教学目标：1.学会本课的生字，能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学习抓关键词概括文章主要内容的方法。3.通过对重点段落的学习，理解关键词句，体会小泽征尔坚信自己的正确判断、不畏权...
三年级语文教案《购买上帝的男孩》

三年级语文教案《购买上帝的男孩》作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的三年级语文教案《购买上帝的男孩》，希望对大家有所帮助。教学目标：1．自读自悟，了解课文大意。2．从“真正的上帝是人们的爱心”中知道爱心会让一切变得更美好。教学重点：了...
《竹石》作者郑燮介绍

郑燮（1693～1765）中国清代画家，书法家，文学家。字克柔，号板桥，江苏兴化人，生于1693年，卒于1765年，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，画擅兰竹。板桥先世，三代都是读书人，曾祖新万，庠(xiang)生；祖父清之，儒官，父立本，字立庵，廪(lin)生。1693年癸酉，康熙三十二年十月...
小学三年级语文教案《扁鹊治病》

小学三年级语文教案《扁鹊治病》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学三年级语文教案《扁鹊治病》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学要求1.学会生字，理解重点词语的意思。2.了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。3.在感...
西师版三年级下册第四单元解读

单元解读这是一个情感的世界，这是一个充满人文精神、闪烁着人性光芒的单元。《国旗和太阳一同升起》中，国旗和太阳一样朝气蓬勃。天安门广场的升旗仪式吸引了海内外的中国人，那一次又一次的静静等待和翘首凝望，表现了诚挚的中华情结。一个远离故土很久的游子，一个在中国乃至世界也有影响的作家，一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人——巴金，在87岁的高龄，饱含着对孩子们的真诚...
《点金术》教学札记

听到老师与学生回顾完上节课的内容，提出这节课的学习要求时，我就知道这篇童话的童趣将毁于这一问：“面对这个贪得无厌的国王，神灵会怎样惩罚他呢？把你认为惩罚最有效的段落多读几遍。”此问存在以下几个问题：一是把童话的味道问丢了。这个问题必然把课堂带入分析的理性的轨道，学生在文中找短落去印证，了无生趣。二是问题太简单，没有思维的空间，纵观整个课堂，确实，师生之间的问...
《不!是乐谱错了》教材简析

怀疑权威，不畏权威，是需要足够的勇气的。音乐权威给出的乐谱怎么会有错呢？悬念让孩子们对探究课文充满了兴趣。全文共5段，主要讲了小泽征尔在一次重大国际比赛中因敢于质疑音乐权威的乐谱而获得冠军的故事，表现了他能坚持自己的正确判断、不畏权威的品质。课文可分三个部分，同时这三个部分又联系紧密：第一段概括介绍了小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。我们可以通过后面两个部...
《九月九日忆山东兄弟》教材理解

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。[注释]1.九月九日：指农历九月九日重阳节。2.忆：想念。3.山东：指华山以东作者家乡蒲州。4.异乡：他乡、外乡。5.为异客：作他乡的客人。6.逢：遇。7.倍：格外。8.登高：古有重阳节登高的风俗。9.茱萸(zhūyú)：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸，据说...

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