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小学三年级苏教版教案教学
《让我们荡起双桨》教案之四
教学目标:1.学会课后田字格中的12个生字,会认双横线中的5个生字。2.学习用普通话正确流利地朗读课文。3.通过学习课文,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸福生活。教学重难点:1、学会课后田字格中的12个生字,会认双横线中的5个字。2.掌握本课生字,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸福生活。教学准备:生字词卡片、田字格小黑板、...
《让我们荡起双桨》教学设计
◆您现在正在阅读的《让我们荡起双桨》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《让我们荡起双桨》教学设计教学目标:1.学会课后田字格中的12个生字,会认双横线中的5个生字。2.学习用普通话正确流利地朗读课文。3.通过学习课文,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸...
《石头书》第二课时教学设计
教学目标:精读课文。凭借具体的语言材料,初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用,培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。教学准备:多媒体课件,实物:一块小石头。教学过程:一、揭题,质疑1、揭题。2、谈话。(出示课文插图)师:上节课,我们读通了课文,学习了生字,还知道两个小朋友川川、磊磊看见一位叔叔正看着一块大石头,这位叔叔还说他在——(生...
盘点一人一课之《少年王勃》
这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事,显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图,有助于学生体会诗句意境,加深记忆。三年级学生对少年王勃比较陌生,阚老师揭示课题后,先介绍少年王勃在滕王阁会上,一气呵成写下千古名篇《滕王阁序》的事,让学生带着对少年王勃无比崇敬的心情去朗读课...
五年级教案:小学五年级《军神》教学设计
17.军神教学目标:1.学习生字,掌握并会运用新词。2.理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。3.能够有感情地朗读课文。4.继续培养自学课文的能力;渗透相关写作知识。重点难点:1.体会“军神”惊人的毅力、钢铁般的意志。2.通过人物神态、情绪的变化把握事情的发展变化,深入体会感情。教学时间:2课时教学过程:第一课时一.引入教学伴随着悦耳的铃声,我们又要开始了...
《槐乡五月》教学谈
《槐乡五月》教学谈《槐乡五月》是一篇清雅隽永的美文,它不是一首诗,却有着诗一般的语言;它不是一则童话,却有着童话般的意境。作者以优美形象的语言,生动描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。教学本课,我试图从美入手,以读解文,以情带读,通过开放的教学设计,精美的多媒体课件...
《做一片美的叶子》第二课时 教案教学设计
教学内容:学习课文第九至十一自然段,理解:人就像叶子,只有每个人都做一片美的叶子,生活的大树才会更加茁壮、葱绿。教学过程:师:自由读第九至十一自然段,联系上下文想一想,一片美的叶子是怎样的?每个人和叶子有哪些地方相象?生1:课文第四自然段讲到:每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子,同样,我们每个人也各不相同,从这点说,每个人就是一片叶子。生2:我补充...
孩子渴求“变”,课堂需要“变”——《水上飞机》教学反思
新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,吹开了我们教师冰封已久的千万朵创造的梨花。新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师久已干渴的心田。新课程倡导课堂应该是放飞师生思想的天堂,教师应用自己思想的火种点燃学生思想的火花。在这堂课上,孩子们以一种全新的姿态出现在我的面前,我不得不惊叹于孩子们的思维!他们的发明很有创意,他们的发言充满激情。我不禁要问,我们的孩子几...
轮流课教案:《海底世界》
《海底世界》上课教案一、导入:1、(出示地球图)这个美丽的星球就是我们人类赖以生存的地球。知道这一大片的蔚蓝色代表什么吗?(海洋)对呀,地球三分之二的地方被海水覆盖。浩瀚的大海孕育生命的摇篮,哺育着形形色色的海洋生物。想知道大海深处是什么样的吗?好,我们马上一块到深海去遨游。2、(播放录象)3、你在海底看到了什么?(生答)4、大海如此神奇,今天我们再次走进《...
《金子》第一课时教案之一
文章摘要:本文章的主要内容是关于《金子》第一课时教案之一,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学过程:一、由梦想引入课文同学们,我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空,经过不懈的努力,现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想。你能谈谈你的梦想吗?...
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