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小学三年级苏教版教案教学
《让我们荡起双桨》教学设计六
《让我们荡起双桨》教学设计六第一课时教学过程一欣赏歌曲，导入新课1、欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。2、板书课题二初读指导1、观察图，说说图上的内容。2、播放录音3、自由读课文，划出生字词，读准字音，想想课文有几节？4、出示生字词。双浆白塔四周环绕红墙轻轻洒在悄悄愉快安排A各自拼读，指名读，在...
《卧薪尝胆》课堂实录——薛法根
《卧薪尝胆》师：看看黑板上的生词，哪个小朋友会读。生：转弱为强卧薪尝胆受尽屈辱兵败会稽师：其他小朋友会听，会听的一定会读。谁再来读一读。生读。师：小朋友现在看看这四个词，从下往上看，有什么联系吗？生：从下往上看，是课文的内容，这几个词把课文连起来了。师：是的，每一个词都表示了课文中的意思。现在老师请大家用上这四个词，用几句话简要地把课文内容说说。自己先练练。...
《“东方之珠”》 教学设计
1、过上节课的学习，你们知道“东方之珠”是哪？ 2、是啊，香港是美丽的东方之珠。瞧，这就是香港。（出示图片）课文介绍了香港的哪几个地方？那儿有（），（），（）。生接说，教师出示相应的图画。3、最喜欢香港的哪个地方？请你读一读课文二、三、四小节，边读边想哪一个地方最好玩，把它多读遍，等会介绍给大家。二、细读课文（一）迷人的沙滩瞧，小咕咚听见我们要去香港，也来加...
《做一片美的叶子》教学反思
《做一片美的叶子》教学反思本文描写了大树的美、叶子的美，揭示了大树和叶子的内在联系，透露了大树和叶子结为一体、相互依存的道理，抒发了作者“做一片美的叶子”的思想感情，读来琅琅上口，给人一种美的感受，并且获得情操的陶冶，实在是一篇难得的好教材。在学习本文过程中，怎样紧紧扣住“美”来具体理解呢?怎样涵咏其中，反复体味，从而获得理性升华呢?我们以为可以从三方面着手...
《拉萨的天空》评课稿之一
《拉萨的天空》一文，文章短，内涵深，作者通过多种表达方式描绘了拉萨天空独特的“蓝”。如何引导学生积极主动的去发现、建构文本的意义，老师在教学中几点做法值得学习。一、在真实的情境中体验拉萨对于学生来说，一切都显得陌生而遥远。它的天空蓝得如何独特，学生没有真切的感受。因此，一开始老师利用多媒体充分地向学生展示各种拉萨蓝天的图片，在低回的音乐背景下用自己饱含感情的...
三年级上册语文《第八次》教学设计
《第八次》教学设计1本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得最后胜利的故事。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读全文。2.认识多音字“几”。3.凭借具体的语言环境，理解课文内容，明白布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯...
《小露珠》说课稿之二
文章摘要:本文章的主要内容是关于《小露珠》说课稿之二，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、教材分析本文是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠诞生的时间，再写小露珠诞生的地点，最后写小露珠在诞生时是怎样变化的。小露珠就这样悄无声息、毫不张...
《每逢佳节倍思亲》教学设计
教学目标：１、能流利、有感情的朗读课文。能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。２、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重点、难点：１、教学重点：背诵古诗。２、教学难点：通过语言文字体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。课前准备：录音机、磁带、卡片教学过程：一、读题质疑，直奔中心１、师：王维是唐代一位大诗人，他写了一首有名的诗《九...
发挥媒体优势 优化课堂教学——《航天飞机》教后一得
多媒体辅助教学的引进，可以吸引学生的注意力，调动学生的情感，激发学生参与语文学习的兴趣和热情，使语言课堂教学显得新颖、生动、直观，大大提高教学效率。语文教师应根据教学需要，合理利用多媒体辅助教学，达到促进学生表达能力提高的目的。下面，我就谈谈执教《航天飞机》后的几点体会：一、直观形象，有利于解词析句。苏教版第五册《航天飞机》一课中有这样一句话：他一会儿俯冲，...
《小稻秧脱险记》第二课时教案之四
一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。2、学会本课的10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“纷纷”、“激烈”造句。3、在对语言文字朗读感悟的基础上，知道除草剂、喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。二、教学重点：1、联系上下文理解词语，从而理解文意。2、在读好课...
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