语文教案教学|语文教案教学大全|语文教学教案-字典翻译语文网

字典翻译

语文

教案教学

小学

三年级

教科版

语文分类导航

年段导航

年级导航

版本导航

数册导航

上册

下册

查看更多

小学三年级教科版教案教学

教科版三年级上册8、《女主人与乞丐》教案

教学目标：1.理解课文内容，引导学生在对语言文字的读悟中，感受女主人的真诚善良及乞丐知恩图报，自尊自强的品质。2.通过对课文内容的理解，培养学生朗读感悟能力及质疑探究的能力，锻炼学生抓关键词句理解、体会文章思想感情并能准确进行表达。3.通过对课文内容的理解，使学生懂得人要自尊，自立，自强不息，靠双手，靠劳动去创造美好的生活，才能拥有真正的人格尊严。教学重点：...
珍贵的教科书

教学目标1、学会本课14个生字。正确读写板凳、代替、嗓门、渴望、俯冲、轰炸、叨念等词语.2、有感情地朗读课文,知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序.3、教育学生学习革命先辈的奋斗精神,珍惜今天幸福的学习生活.教学重点1、了解课文的叙述顺序及张指导员用生命保护教科书的经过.2、理解教科书为什么是珍贵的.教学准备背景资料、实物投影仪课时安排2课时教学过程第一...
珍贵的教科书

珍贵的教科书课文1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”...
教科版语文三年级上册《女主人与乞丐》教学设计

研讨的主要问题及对策主要问题：对篇幅长，说理性强的阅读课文中，怎样在关注人文教育的同时，注重语文工具性的训练，从而既发展学生的思维能力，也锻炼学生的语言表达能力。对策：关注学生的发展，发挥主体作用。根据教材特点，开展合作探究性的学习活动。通过质疑解疑使学生深入理解课文，获得情感体验，提高语文学习能力。以点带面，提高阅读品质，抓重点句，并以此辐射全文，在理解语...
教科版三年级语文上册教案：语文七色光七

教学目标：1.练习多音字组词，把词语整理通顺成句子。2.学会积累关于描写景色的古诗名句。3.了解我国的六大自然保护区，扩展学生的知识面。4.鼓励学生收集整理一些我国着名风景地的图片和文字资料，相互介绍交流。教学难、重点：把词语整理成通顺的句子。教学准备：图片、资料。教学时间：1课时。教学流程：一、练。1.学生尝试。2.发现规律。先让学生思考，发现了什么规律，...
教科版《信箱里的花束》教学设计

教学目标：1、了解贝贝主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事，领悟贝贝的行为和语言，欣赏贝贝如花般美好的心灵，并受到熏陶与感染。2、整合文本，在反复的感悟与融情的想象中发展语言。3、品味语言，感情朗读部分重点句子，在读中提升情感。教学重点：1.深刻领悟贝贝美好心灵，有感情朗读部分重点句子。教学难点：引导学生通过朗读、想象领会故事中贝贝“送”的内涵及花所蕴...
教科版《诚实和信任比金钱更重要》教学设计

教学目标知识目标：1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。能力目标：培养学生的阅读理解能力。情感目标：懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。内容分析教学重点：正确流利有感情地朗读课文。教学难点：体会人物对话的语气和所包含的思想...
教科版《鸽血染红的求救信》教学设计

教学目标：1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。2、认识到10个生字，正确书写12个生字。读记本课的一些词语。3、读懂课文内容，体会军鸽奥斯卡和维娜为救人而不惜自我牺牲的精神，认识一些动物是人类值得敬重的朋友，激发学生爱护动物的美好情感4、学习根据事物展开合理的联想和想象教学重点难点体会军鸽奥斯卡为救人类而不惜自我牺牲的精神教学准备收集关于鸽子的知识教学流程...
教科版语文三年级下册整册教案一

课题：1拐弯处的回头教学时间：教学目标：1.引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3．主动认识9个生字，会写13个生字。教学难、重点：1.联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。2.学会书写13个生字。3.积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不...
教科版三上《青蛙》教学设计

教学目标：1.正确、流利、有事情地朗读课文。认识本课7个生字。2.通过阅读课文，使学生了解青蛙的外形特点及多种本领，从而感受到青蛙的可爱，并懂得要保护青蛙，保护动物。教学重点、难点：通过读文感受到青蛙是一种可爱的、有益的动物，我们要保护它。教学准备：教学挂图、生字卡片。课前查找关于青蛙的有关资料。教学流程：一、谜语导入、激发兴趣同学们，“有个小动物，本领真是...

上一页 2 3 4 5 6 下一页