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小学三年级教科版教案教学

教科版三年级下册《4登山》教学设计

《登山》记叙的是列宁在一次登山看日出时，来回两次走过悬崖上靠近深渊的小路的故事，表现出革命导师勇于战胜困难，自觉锻炼意志的可贵精神。教学目标：1.结合语境，学会课文的14个生字，能选择适合自己的方法理解“深渊”、“毅然”、“望而生畏”等词的意思。2.学会自读、自语、自主探究，在联系上下课文、生活经历、多媒体课件，插图的基础上，经历词解、朗读、悟情、表演、补白...
教科版三年级上《动物本领大》教学设计

《动物本领大》教学设计教材分析本次口语交际的内容为具体介绍具有神奇本领的动物。教材由文字和插图两部分内容组成。文字部分举例说明了一些动物的奇特本领，并对此次口语交际提出了具体要求。插图部分展示的是几种动物的特殊本领，目的是开阔学生的说话思路。教学目标1能够清楚、正确地说出自己熟悉的动物有什么样的本领。2培养学生对动物的喜爱和关心，同时引导孩子关注大自然。...
花瓣飘香说课材料推荐

文章摘要:本文章的主要内容是关于花瓣飘香说课材料推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！各位老师，你们好！今天我要说的课是义务教育课程标准实验教科书中的第6课《花瓣飘香》。这是一篇洋溢着浓浓亲情的课，它通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的事，赞美了小女孩爱惜花草，体贴妈妈的美好心灵。十年教书，百年树人。作为我们教育者，怎样去塑造孩子们那还不成熟的心灵，不但要言传身...
教科版三年级上册教科版《拐弯处的回头》教学设计

教学目标：1.引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3．主动认识9个生字，会写13个生字。教学难、重点：1.联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。2.学会书写13个生字。3.积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不约而同”等词语。教学准备：光盘...
教科版《一定要争气》教学设计

教学分析：本课是以“立志”为主题的单元中第一篇主体课文，通过讲述童第周在比利时留学期间，凭着不屈的决心和刻苦的努力为国争光，为国争气的事，教育学生从小确立远大目标和志向，并为之努力学习，不懈追求就一定能到达成功的彼岸。教学理念：《一定要争气》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册的一篇课文，本课的重点在于如何让学生体会人物性格，因此，本课教学就是要通过朗...
珍贵的教科书教案

设计意图：引导质疑，引发讨论，理解教科书的珍贵反复朗读，感悟课文内容，体会作者的思想感情。教学要求：1.学会本课的生字及其组成的新词，理解一些词语的含义。2.引导学生在读懂句子、了解句与句之间联系的基础上理解课文内容。3.认识省略号的作用。4.能有感情地朗读课文。5.使学生通过学习课文，了解战争环境中学习的艰难，体会张指导员舍身护书的崇高精神，教育学生不辜负...
教科版小学语文三年级下册《真情的回报》教案

一、教学目标：1、正确流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字、新词。3、通过对具体的语言文字的阅读品味，懂得诚实勤奋的劳动可以换来难忘的关怀与爱意。二、教学重点、难点：有感情地朗读课文，通过语言文字体会真情。三、教具准备：文字投影片。四、教时安排：3课时。五、教学过程：第一课时：（一）解题，检查预习。1、什么是回报？（先板书：回报再板书：真情的）2、学生看...
教科版三上《天气预报》教案

教学目标：能力目标：根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。情感目标：在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。知识目标：认识10个生字。教学重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情。教学准备：挂图。教学时间：1课时。教学流程：一、直接导入新棵，板书文题。二、读阅读提示，体会“亲情”表现在家庭的方方面面。三、练习朗读...
《鸽血染红的求救信》教学纪实与评析

教学内容：教科版小学语文教材第9册第10课。教材简介：这是一篇故事性很强的课文。它描写的是6位军人被困在北冰洋的海面上，面临生命危险。两只军鸽——奥斯卡和维娜不畏困难，牺牲了性命将信送到了总部，挽救了6位军人生命的故事，赞颂了两只军鸽舍生忘死、勇敢顽强的高贵品质。设计理念：教学中贯穿“以学生为本，以促进学生的发展为本”的教学理念，创设情境导入新课，通过学生质...
教科版第五册《妈妈病了》教学设计

教材简析本次习作是一篇命题习作，主要是看图续写故事。教材由两部分组成：第1部分是一段文字提示，提出了本次习作的要求;第2部分是由故事开头的一段文字和以连环画形式表明的续写内容：妈妈病了，吴萍在照顾妈妈……习作内容贴近生活实际，易于引发学生的想象。设计理念《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表...

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