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小学三年级教科版教案教学

教科版三上《能说会写：沟通》教学设计

教学目标1.通过口语练习，使学生知道什么是沟通，怎样与人沟通，理解生活中常常需要沟通。2.知道与人沟通不但要说清事情，还要讲礼貌，态度坦率、诚恳，充分考虑到别人的感受。教学难、重点1.培养学生把事情说清楚的能力。2.引导学生学会沟通应讲究的方式方法。教学准备图片教学时间1课时教学流程1.创设情境，导入新课。(1)同学们，你们看(图片)——小红一早去吃早饭时，...
教科版三年级上册《四块糖》教学设计

教科版三上：《四块糖》教学设计教学目标：情感目标：通过阅读陶行知用四块糖教育学生的故事，使学生懂得做错事后要勇于承认，及时改正。学习陶行知理解他人的宝贵品质。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标：认识本课5个生字。教学难点：1.理解陶行知用什么方法使学生主动认识了错误。2.王友为什么会流下悔恨的眼泪，他是个怎样的学生。课型：阅读课教学时间：一课时...
教科版第五册《给国旗班叔叔写封信》教学设计

教材简析本课是“能说会写”中的习作练习。训练重点是使学生了解信的作用，掌握信的组成部分及基本格式。本次习作练习要求结合本单元的课文内容给国旗班叔叔写封信，进一步激发学生的爱国主义情感。设计理念生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然会活泼地流个不歇。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；教学中应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实...
教科版三上语文《一节特殊的课》教案

教学目的：1.通过读课文，使学生理解这节课的特殊之处，唤起学生作为子女应用的关心与孝敬父母的意识。2.正确流利有感情地朗读课文。3.认识8个生字，会写13个生字。教学难、重点：体会孩子们内心的变化，唤起他们关爱父母的意识。教学课时：2课时第一课时教学过程：一、导入新课：前一段时间，我们学习了两篇课文《拐弯处的回头》和《母亲的账单》，谁还能记得他们是讲的什么?...
教科版语文三年级上册《为了祖国》教学设计

教学目标：1．有感情地朗读课文，学习通过人物的语言、行动表现人物品质的方法。2．认识“罗”“裕”“艰”等11个生字，学习应用多音字“华”。3．了解华罗庚热爱祖国的优秀品质，培养学生的爱国热情。教学准备：投影片，华罗庚图片教学时间：一课时教学流程：一、谈话激情，揭示课题（出示华罗庚的图片）你们认识他吗？他也是一位值得祖国骄傲的人物，你们想知道他们的故事吗？那就...
教科版三年级上册《沙漠奇观》教学设计

教材简析：《沙漠奇观》是小学语文“教科版”课程标准教材三年级上册的第四单元“快乐读书屋”中的一篇以科学说明为主的游记见闻作品。文章所记叙的环境是我们难以见到的大沙漠，所涉及的科学道理也是也是学生尚未接触的物理知识，这篇课文叙述形象，场面宏大，景观奇特，是一篇深入浅出、形象生动的科学说明文。设计理念：《语文课程标准》指出：阅读教学要以读为本，通过朗读引导，使学...

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