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小学三年级沪教版教案教学
沪教版三年级下册《2、啊,汤圆》教案
【教学目标】1.能正确有感情地朗读课文。2.学会根据提示复述课文第七节。3.理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活实在是多么美好”这句话的意思。4.通过学习课文,了解过年吃汤圆所代表的意思,体会家庭带给人们的温馨和幸福。【教学时间】1课时【教学过程】一、猜谜导入,揭示课题:1.老师先给大家猜个谜语(白白的,圆圆的,黏黏的,甜甜的,各大超市有卖...
沪教版三年级语文上册教案:爱迪生孵小鸡
教学目标:1、随文认识“孵、邻、傻、歪、搂”5字字音,正确书写前3字,理解“孵”的意思。在语境中读准4个多音字的字音。2、学用象声词,体会其使句子生动丰富的作用。3、能正确朗读课文,根据爱迪生的一系列行为,开展合理想象,补充其心理活动。4、了解爱迪生从小爱动脑筋、敢于实践,体会大发明家的成功不是一蹴而就的。5、推荐阅读《科学家小时侯的故事》、《影响世界的10...
沪教版三年级语文上册教案:新型电影
教学目标1、在阅读中,认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”;正确区分形近字;能正确进行词组(词语)的搭配。2、能正确、有感情地朗读课文。能默读课文,感受到新型电影的特点。3、能展开想像,说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影,进行说话练习。4、了解新型电影院的造型新,放映的形式新,感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。教学重点:继...
沪教版三年级语文上册教案:小狗杜克
一、教材简析课文讲述的故事发生在美国。小狗杜克是玛丽家养的宠物。在一个风和日暖的日子里,玛丽一家去野餐。当玛丽睡着时,玛丽六个月大的儿子尼科爬到了铁路上,此时火车风驰电掣地驶来,小狗杜克为了救尼科,被火车轧去了一只爪子。课文讲述的故事条块清晰,1、2、3小节介绍了事情发生的起因,并通过野餐时,对杜克与玛丽的欢快情景的描写,展现了玛丽与杜克的情谊,为后面杜克奋...
沪教版三年级下《不知疲倦的人》教案
教学目标:1.学习课文生字,用学过的方法解决有关词语。2.朗读课文,能围绕不理解的词语,提出问题。3.了解陈景润抓紧分秒,忘我学习的故事,感受任何一项成果的取得,背后都必须有毅力支撑。教学重难点:1.能用学过的方法解决有关词语。2.学会围绕不理解的词语,提出问题。教学过程:一、字词揭示课题。1.出示:疲倦什么是疲倦?工作、学习时间久了,自然而然就会疲倦,而在...
沪教版三年级语文上册教案:“神童”的秘诀
一、教材分析《“神童”的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”,告诉我们要想学习成绩好,更重要的是勤奋,还要有一个好的学习方法。学习陈毅好的学习方法,了解“神童”的秘诀是什么。通过具体句子学习冒号、引号,是本课的教学重点。教学难点是联系上下文理解课文最后一句话。二、学情分...
沪教版三年级语文上册教案:海底世界
教学内容:苏教版三年级第六册《海底世界》教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。3.读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。4.理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。教...
沪教版三年级语文上册教案:牛顿在暴风雨中
教学目标:1、自主认识本课8个生字,注意读准“蓬、疯、撑”等字的后鼻音;指导掌握“暴”的字形。区别“向、像”,并能正确运用。积累“罕见、仿佛、担心、惊慌、空旷、心甘情愿”等词语。2、分角色朗读课文,能有感情地朗读牛顿在暴风雨中是怎么做的句子,并通过质疑、释疑,了解他这样做的原因。3、通过比较不同人在暴风雨中的不同表现,体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。教学难...
沪教版三年级下《独果》教案
教学目标:1、学习本课生字“延”,能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”、“沁人心脾”等词语;2、引导学生大胆质疑,提出预习过程中的疑问;3、能正确、流利朗读课文,了解一家人互相谦让独果的故事,在理解的基础上,尝试读出不同人物说话时的语气;4、感受一家人之间浓浓的相互关爱之情。教学过程:一、提问导入,引起思考:1、师:在平时的学...
沪教版三上《刮脸》教学设计
教学目标:1、学习生字,重点指导“焕、嚷”;理解“容光焕发”。2、认识转折关系,并能用“但是”造句。3、默读课文,边读边划出词句,并且根据人物表现体会人物特点,体会孩子渴望长大的迫切心情。4、有感情地朗读课文,读出不同语气。教学难点:1、认识转折关系,并能用“但是”造句。2、理解关键句,通过抓人物言行,体会人物特点,体会孩子渴望长大的迫切心情。教学准备:暴风...
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