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小学六年级北师版教案设计

六年级《白桦林的低语》语文教案

六年级《白桦林的低语》语文教案作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的六年级《白桦林的低语》语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标1、熟读课文，掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。2、分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。3、...
《荷塘旧事》教学札记

我觉得这节课我上得成功的地方有以下两点：一、情景营造，激发兴趣语文教学中的情景营造不仅在于提供刺激物，增强气氛，好在于语文学习需要熏陶感染。这节课就体现了信息技术全程营造情景的特色。我在教学一开始，就利用课件，通过放映录象，把学生带进优美的风景画面，调动学习兴趣。收到很好的效果。二、自读自悟，自主学习学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者．语文教学...
北师大版六年级上册语文教案《花脸》教学设计

教学过程第一课时教学目标：整理字词、归纳结构教学过程：一、检查预习(一)字：积攒zǎn俨然yǎn凛然lǐn咄咄duō龇zī戳chuō镶嵌xiāng依*yǐ偃yān哧溜chīliū水渍zì霎时shà掖yē(二)多音字sāi塞到yà轧制lūn抡起塞sè堵塞轧zhá轧钢抡sài边塞...
《母亲的纯净水》教学札记

《母亲的纯净水》一课教学中，我采用了“自主、合作、探究”的学习方式。一、走近小女孩，感受她心情的变化小女孩心情的变化是贯穿全文的一条主线。二、品读母亲的话，感受母亲对小女孩的爱。母亲的话，有着较为深刻的涵义，是小女孩思想发生变化的原因，也是课文学习的重点和理解的难点。母亲的这番话，不仅体现了她教育孩子的过程和方法，更体现了一位母亲对孩子深深的爱。这种研究性学...
《瑞恩的井》练习设计

一、积累运用1、给加点字注音疾病（）募捐（）挣钱（）商量（）水泵（）登载（）羞怯（）呵护（）2、回答下列问题A．“四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把75美元交给了募捐项目的负责人。”如何理解句中加点的“骄傲”？B．“一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。”句中加点词“足够”可否去掉？为什么？3、瑞...
《瑞恩的井》说课设计

一、教学理念《语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须使学生获得基本的语文素养，热爱、继承中华民族的优秀文化传统，了解、吸纳人类进步文化的精华，具有广阔视野和创新能力，成为对国家、民族、人类有责任感的现代公民。”为了更好地实现新课标，体现语文学科的人文性，在本节课的教学中力求实现两个转变。1、课堂角色的转变变教师主导为学生主体，使学生真正成为课...
《别挤啦》课文

你，不要挤！世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。所有的大门都敞开着，思想的王国是自由的天地。你可以尽情地追求，追求那人间最好的一切。只是你得保证，保证你自己不使别人受到压抑。不要把善良从心灵深处挤走，更得严防丑恶偷偷潜入你心底。给道德以应有的地位，给每一件好事以恰当的鼓励；让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当问心无愧；给别人生的权利，活的余地，不...
《瑞恩的井》教案教案教学设计

孙哲勇教学目的：1、有感情、熟练地朗读课文。2、理解故事内容，理清文章思路。3、能够感悟并有所启示。教学重点及难点：体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人。教法：互动参与课时：一课时教学过程：一导入今天我们来学习《瑞恩的井》，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容。二自主学习募捐mùjuān草棚péng羞怯qiè水泵...
北师大版六年级语文上册《夜莺之歌》教案

一、教学目的：1、知识目标：积累字词，理解课文内容，概括段落大意。2、过程与方法：理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。3、情感态度价值观：认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。二、教学重点：1、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。2、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。三、教学...
《学弈》教学札记

文言文是古代文化遗产，是古代文明传承的媒介。从小学开始，让学生接触一点文言文，初步感受一下文言文的语言特点，了解古人的思想、道德观点，对加强人文教育，提高他们的语文能力很有好处。《学弈》这篇文言文通过弈秋教两人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人，然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果...

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