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小学六年级知识扩展
《顶碗少年》 重点字词释义
萦yíng缭绕:萦回。萦绕。萦纡。萦怀。摞luò把东西重叠地往上放:把书摞起来。量词,用于重叠放置的东西:三摞笔记本。疚jiù长期生病。忧苦,特指因自己过失而造成的心内痛苦:负疚。内疚。愧疚。歉疚。措cuò安放,安排:措手。措辞。措置。措身。筹划办理:措施。措办。筹措。举措失当。弃置:刑措。胛jiǎ〔肩...
《一夜的工作》整体阅读感知
⑴文章的主旨本文主要是通过周总理的辛勤工作和简朴的生活让我们明白:这就是我们中华人民共和国的总理。有了他们,祖国的腾飞,指日可待!⑵文章结构结构分析1、按时间分三段:第一段(1自然段):我见到总理之前。第二段(2~6自然段):我陪周总理审稿,喝茶。第三段(7~8自然段):我离开总理之后。2、按地点分四段:第一段(1~2自然段):我把稿子送到了总理办公室。第二...
《卖火柴的小女孩》作家作品及写作背景
安徒生简介:1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。开始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文化。起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学...
《各具特色的民居》 美文欣赏2
例文2背影曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我妈妈的背影……教室的窗子已经被渡上了一层雪白色,几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进...
李大钊的故事 尊重
李大钊的故事尊重有位教育家曾经说过:“儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。”李大钊在家庭教育中,十分注意运用“尊重”这种“最有力量”的方法。他注意研究儿童心理,根据孩子们心理、生理特点,采取循循善诱的方法,有针对性地进行教育。有一年夏天,李大钊从北京回河北老家歇暑假,给孩子们每人买回一包礼物——笔、墨、方格字帖。孩...
《汤姆·索亚历险记》考点练兵(二)阅读篇
(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。狐假虎威①荆宣王问群臣曰:“吾闻②北方之畏③昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。④江一对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:'子无敢食我也!天地使我⑤长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?'虎以为⑥然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐...
《各具特色的民居》 配合练习
1.多音字:(进行正确读音的选择)万象更(gēnggèng)新间(jiānjiàn)断铺(pūpù)户天气转(zhuànzhuǎn)暖分(fēnfèn)外热闹2.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是………………………………()A正月(zhēng)摇曳(yì)B妩媚(fǔ...
得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
近日,笔者有幸欣赏了“第九届全国青年教师阅读教学观摩活动”特等奖获得者江西省甘密老师的优秀课例《记金华的双龙洞》,甘密老师结合游记文体的特点,引领学生理文序、清结构,以段为例领悟写法,迁移运用,得意、得言、也得法,很好地实现了以篇达类、学习语言文字运用的教学目标。欣赏之后,笔者对于“2011版课标”提出的“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。...
续写《凡卡》
凡卡幸福地睡着了。可是,爷爷又何尝不想念凡卡呢?他却怎么也睡不着,他感觉凡卡好像在向他哭诉,哭诉着自己非人的生活。这将是个漫长夜晚…寒风阵阵,雪花飘飘,一个不眠夜过去了。还是清早,醉醺醺的邮差来了,恰巧有一封信是寄到这个村子里的。邮差把信一掏,交给了那户人家,又哼着小曲走了。白茫茫的雪地上现出了几个不起眼的黑点。爷爷走过去,拿起来拍了拍,是刚才那个邮差漏了的...
大学生毕业赠言
离别,用晶莹的泪滴迎接明日的重逢;离别,用幸福的悲伤期盼拂晓的黎明;离别,用真诚的声音表达友谊之情。又是一年毕业季,毕业之际,给老师给同学一段毕业赠言吧。小编给大家整理了大学生毕业赠言,一起来欣赏下吧!大学生毕业赠言理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有...
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