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《艺术品》
北师版初三上册第8课《艺术品》课文简介
萨沙·斯米尔诺夫，他母亲的独生子，腋下夹着一件东西，用第二二...
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《艺术品》练习题
北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》教案
内容预览：第8课《艺术品》教案教学目标知识与能力了解作者相关知识。过程与方法1.体会本文精彩的语言描写，揣摩人物性格。2.运用艺术上的巧合，续写本故事。情感、态度和价值观认识人性中的丑。1.体会本文精彩的语言描写。2.从人物性格品主题。认识人性中的丑。自主、合作、探究教学准备熟知内容，了解情节。教学过程一、研读课文。1.快速浏览全文。2.思考：本篇小说在故事...
《艺术品》同步练习
《艺术品》同步练习一、品味语言1、“原来是这么一个玩意儿！”他大笑道，“啊，见他的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？”2、“大夫！”他上气不接下气地开口说，“您想想我的高兴劲吧！说来也是您走运，我们总算个您的大烛台配成了对！……妈妈快活极了。……我是母亲的独根苗。……您救了我的命。……”3、萨沙由于满心感激而发...
北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》教学设计
内容预览：8、《艺术品》教学设计教学目标：知识与技能目标：了解作者生平及相关知识。过程与方法目标：1、体会本文精彩的语言描写，揣摩人物性格。2、运用艺术上的巧合，续写本故事。情感态度价值观目标：认识人性中的丑。教学重点：1、语言描写。2、人物性格。教学方式：自主、合作、探究教学内容和步骤：一、导入新课。《麦琪的礼物》讲了一对贫贱夫妻在圣诞节上互赠礼物的故事，...
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