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《藤野先生》
人教版初二下册第1课《藤野先生》课文简介
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云...
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《藤野先生》练习题
《藤野先生》习题精选
一、基础知识1、下列各组划线字的注音全部正确的一组是：()A、高耸(sǒng)绯红(fēi)驿站(shì)B、烂漫(màn)模胡(muó)顿挫(cuò)C、芦荟(huì)匿名(mì)深恶痛疾(wù)D、诘责(jié)教诲(huǐ)畸形(jī)2、给...
藤野先生阅读答案
以下就是初中二年级语文课文藤野先生阅读答案，有需要的同学赶快来看看吧!我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，...
《藤野先生》语法修辞
藤野先生鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里...
河大版八年级语文下册《藤野先生》同步练习及答案
《藤野先生》习题精选一、基础知识。1．下列各组划线字的注音全部正确的一组是（）A．高耸(sǒng)绯红(fēi)驿站(shì)B．烂漫(màn)模胡(muó)顿挫(cuò)C．芦荟(huì)匿名(mì)深恶痛疾(wù)D．诘责(jié)教诲(huǐ...
《藤野先生》内容提要
这篇回忆录表达了作者对藤野先生真挚的怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义的思想感情。
藤野先生教案下载(人教版八年级下册语文)
藤野先生教案下载(人教版八年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：《藤野先生》教案第一课时教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤：一、引入新课同学们，我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，从中了解到三味书屋中的...
《藤野先生》重难点讲解
１、重点：本课学习的重点是选取典型事例突出人物品质的方法以及用感情线索组织材料的方法。２、难点：难点是理解作者弃医从文的原因及体味语言表达出来的感情色彩。作者巧妙运用反语、引用等修辞方式，并恰当地使用了副词，通过这些方法，表达了强烈的思想感情。如“精通时事的人”“标致极了”等反语强烈地表达了作者对清国留学生的鄙夷和反感：“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”...
《藤野先生》同步轻松练习
【积累运用】1、根据拼音写汉字或给加粗的字注音：fēi()红芦huì()不xùn()nì()名信诘责()畸形()深恶痛疾()发人深省()2、解释下列词语，加粗的字另作解释：⑴深恶痛疾：__________________________________________________⑵油光可鉴：___________...
《藤野先生》课后练习答案
【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，字典语文网小编给大家带来了《藤野先生》课后练习答案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快!一、关于课文，有下面几种不同的理解，讨论一下，究竟应该怎样理解。1.标题是“藤野先生”，课文主要赞扬藤野先生的高贵品格。2.课文大半内容写作者的经历和思想，主要表现作者的爱国主义思想感情。3.课文写作者人生道路上的一段往...
初二语文暑假作业：藤野先生作业
兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。编辑了初二语文暑假作业：藤野先生作业，欢迎阅读!一、关于课文，有下面几种不同的理解，讨论一下，究竟应该怎样理解。1.标题是藤野先生，课文主要赞扬藤野先生的高贵品格。2.课文大半内容写作者的经历和思想，主要表现作者的爱国主义思想感情。3.课文写作者人生道路上的一段往事，因此既写了藤野先生，又写了自己的...
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