《人类基因组计划及其意义》教案设计-字典翻译语文网

苏教版必修五第2课《人类基因组计划及其意义》课文简介

科学家们认为人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划...

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《人类基因组计划及其意义》教案设计

《人类基因组计划及其意义》教学设计

教学目标：⒈捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意义。⒊领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。⒋认识科学的“双刃剑”性质，培养科学的人文意识。教学重点：⒈捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意义。教学难点：科学的“双刃剑”性质和科...
《人类基因组计划及其意义》教案8

教学目标：知识与能力1、能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。2、进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点。过程与方法以学生自读为主，教师适当点拨。情感态度与价值观学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。教学重难点：1、能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。2、进一步认识说明文的文体特征...
《人类基因组计划及其意义》备课资料：人兽杂交恐惧症

人兽杂交恐惧症9月5日，英国政府下属的“人工受精和胚胎研究管理局”（HFEA）正式批准了一种人兽杂交胚胎实验。此消息被国内各大媒体争相转载，不少文章暗示说，HFEA的新法规为培养“人兽杂种”开了绿灯，甚至有媒体配上一幅用电脑做出的人面兽身怪物插画，搞得不少读者人心惶惶，以为传说中的半人半兽妖怪真的要从科学怪人的实验室里走上大街了。其实，事实远非如此。人兽杂交...
《人类基因组计划及其意义》教案5（苏教版必修五）

《人类基因组计划及其意义》教案一、教学目标（1）认知和能力：1、能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。2、进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点。（2）过程与方法：以学生自读为主，教师适当点拨。（3）情感态度与价值观：学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学的兴趣和热情。二、教学重难点：如何放手，真正提高学生的自学能...
《人类基因组计划及其意义》备课资料：患者吴诚信的就诊报告

患者吴诚信的就诊报告四川考生/2001年姓名：吴诚信性别：男亦可，女亦可年龄：生于20世纪60年代或70年代职业：待定确诊方法：中西结合一、望诊脸色：无甚大碍，就是不会脸红。即使是“落井下石”后，也是脸不变色。眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向“钱”看。目光狡黠。鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵。只能闻官气、贵气，而不能闻民气、贫气。舌头：发生变质...
《人类基因组计划及其意义》说课稿

《人类基因组计划及其意义》说课稿我的说课题目是《人类基因组计划及其意义》，我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材《人类基因组计划及其意义》是苏教版语文必修五“科技之光”专题的第一板块“探索与发现”中的第二篇课文，这一板块侧重人在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学家的精神品格，对科学的价值进行认...
《人类基因组计划及其意义》表格式教案设计6

课题必修五专题一科学之光《人类基因组计划及其意义》课型自读课时间教学目标1、把握文本的说明顺序；2、培养提取信息的能力；重点难点1、把握文本说明的逻辑顺序；教学方式方法自读以引导和点拨为主要教法，引入思考与评价。课时安排教学安排一课时。教学过程主要内容教法或点拨的方法,知识要点或反思【导入】达尔文的生物进化论，是十九世纪的自然科学的伟大发现。时代进入了二十世...
《人类基因组计划及其意义》一体化教学案（教师版）

教学设想：本文位于苏教版说明文第一板块“科学之光·探索与发现”的第二篇，属于自学选教课文。文本侧重于人类在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学的价值进行认识与思考，享受发现与探索的无穷乐趣。编者的意图是，借该篇培养学生自主阅读科学说明文的能力。本文的阅读也没有什么难度，教学时以自读把握信息为主。目标要求：1、能够筛选主要信息，把握文章脉络。2...
《人类基因组计划及其意义》教案1

人类基因组计划及其意义教学目标：一、学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。二、能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。三、进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点。教学方法：以学生自读为主，教师适当点拨。课时安排：一课时教学过程：一、简介作者（略见教参）二、文体介绍本文是一篇学术报告，语言通俗易懂。文章...
《人类基因组计划及其意义》导学案3

《人类基因组计划及其意义》学案▲导语：你能活多少岁？你想活多少岁？长寿是人类梦寐以求的，但是疾病等因素一直困扰着我们，癌症，糖尿病等大多是基因病。如果能攻克人类基因的奥秘，活到一百五十岁并不是异想天开。我们也能够在超市买到抗感冒的苹果、防肝炎的梨，能吃到治疗艾滋病的大米。如果能攻克人类基因的奥秘，我们的生活将发生翻天覆地的变化，我国正是人类基因组计划的成员国...

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