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《神奇的极光》
高一下册第0课《神奇的极光》课文简介
在地球南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它...
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《神奇的极光》教案设计
《神奇的极光》点评
《神奇的极光》是现行人教版高中第二册语文第三单元的一篇科技说明文，作者曹冲。不过这曹冲不是那发明称象法的曹操的儿子，而是一位当代作家。要说这文章的思路嘛还是很明晰的，全文设置了三个小标题：“古老的神话传说”、“极光一瞥”、“极光的来龙去脉”，文章先介绍关于极光的中外神话传说以及得名，再写人们观察到的极光现象，最后说明极光形成的机理等科学道理，符合人们对客观事...
《神奇的极光》
《神奇的极光》A．课时安排：一教时。B．教学目标：一、基础知识目标：丰富知识储备，了解有关极光的神话传说、极光的形态、极光的成因原理。二、能力培养目标：在前两课指导阅读的基础上，引导学生独立进行信息筛选，促使其逐步形成合理的思维步骤。三、思想教育目标：培养学生对大自然的热爱之情及了解、探索自然奥秘的兴趣。C．教学设想在学生对筛选信息的方法及要求已有了解的基础...
《神奇的极光》学案
学习目标：1、丰富知识储备：了解有关极光的神话传说、极光的形态、成因原理2、了解科普说明文的写作方法，体会、学习、运用语言表达的准确性、形象性学习重点、难点：1、整体把握文章内容，筛选重要信息，培养独立筛选信息的能力2、学习下定义、举例子、打比方等说明方法学习时数：1课时学习步骤：一、导入新课二、注音穹窿（）俯瞰（）萦绕（）晨曦（）棒槌（）贮存（）遁辞（）陨...
《神奇的极光》教案
【教学目标】知识目标本文是一篇自读课文，在理解文意的基础上，从文中筛选有关“极光”知识的重点内容。能力目标了解科普说明文的写作方法，体会、学习运用语言表达的准确性、形象性。德育目标培养学生关注和了解自然的兴趣、征服大自然的情操。【教学重点】从整体把握文章内容，筛选重要信息，学习科普故事语言表达的准确性、形象性。【教学难点】如何整体把握，筛选信息。【教学方法】...
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