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《林黛玉进贾府》
人教版高二上册第1课《林黛玉进贾府》课文简介
林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并...
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《林黛玉进贾府》教案设计
林黛玉进贾府
课前准备： 一、了解单元教学要点 二、熟悉《红楼梦》的背景资料 三、简介《红楼梦》和曹雪芹 预习作业： 四、字解词 1．字注音 敕造（）阜盛（）绾着（）内帏（）盥沐（）两靥（）忖度（）宫绦（）嗔视（）纨绔（） 2．解释字词 小厮：未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对
《林黛玉进贾府》一体化教学案（教师版）
《林黛玉进贾府》一体化教学案教师版教学设想：本文编于苏教版“慢慢走，欣赏啊”中“总借俊眼传出来”板块，其教材编写意图是要求学生继续学习对小说的赏析；“总借俊眼传出来”是清人脂砚斋对“林黛玉进贾府”的评点语“总借黛玉一双俊眼中传出来”。所以本文着重指导学生赏析人物形象，透显黛玉的所见、所闻、所感和所为，把握人物形象。考虑到高一学生少有看过《红楼梦》原著的，教学...
《林黛玉进贾府》导学案
今天字典语文网小编整理发布的是《林黛玉进贾府》导学案，希望可以帮助到大家。教学过程一、导言。我们是否认真地考虑过这样两个问题：①阅读我国古代小说的意义?②阅读小说的基本方法?明确：古代小说是我国灿烂的古代文化的一个组成部分。明、清时代出现了许多长篇杰作，其中最著名的有罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》等。我们阅读古...
《林黛玉进贾府》教学反思
《林黛玉进贾府》教学反思《林黛玉进贾府》9页的教材让我唏嘘，怎样在短短的几课时，把这篇文章讲全讲好？这个问题摆在了我的面前。作为一部古代小说，《红楼梦》的有关文学常识不得不讲，作者介绍，社会背景，等等，这些文学常识都要为同学理清楚。在传统的教学中，很多教师喜欢用电视剧《红楼梦》中的人物剧照或电视剧片段来吸引学生注意力、活跃调节课堂气氛。这样做容易让学生的注意...
林黛玉进贾府·.示例之一.
教学目的1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。2.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。3.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。4.了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义。教学设想1.教学重点是分析主要人物的性格特点，并指导学生学习小说...
《林黛玉进贾府》(现代版)
林黛玉进贾府(现代版)“哎呀！热死了！”一位上身穿露脐装，下身穿紧身牛仔裤，身材极好的年轻女子一边擦着汗一边急急忙忙地往机场大门走去。大门一开，这女子一下子愣住了，行李掉在地上。哇！三辆黑色“奔驰”，还有一辆“林肯”拦在她面前，车门边各站着一位戴黑色墨镜，打黑色领带，披黑色风衣的男士。难道这些人都cool到这么热的天也要这副装扮？“你是林黛玉小姐吗？”走过一...
高二语文林黛玉进贾府教案2
教学目的：初步了解曹雪芹和他的《红楼梦》及其思想和艺术成就通过多本文的学习，把握主要人物的性格特征及表现人物的手法。教学重点：典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特征。教学时数：两课时教学方法：以点拨为主，引导学生逐步领会第一课时教学目的：初步了解曹雪芹和他的《红楼梦》及其思想和艺术成就;整体把握课文内容。教学内容和步骤：导入：如果从中国古典小说中...
林黛玉进贾府
林黛玉进贾府【一】目的：了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义了解旧社会豪门贵族生活的骄奢淫逸。了解口头语体和书面语体的不同特点及其表达作用。要点：《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及刻画这些人物所运用的主要方法。难点：本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。古典小说中常用的古今义不同的一些...
林黛玉进贾府
目的：了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义了解旧社会豪门贵族生活的骄奢淫逸。了解口头语体和书面语体的不同特点及其表达作用。要点：《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及刻画这些人物所运用的主要方法。难点：本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义。方法：...
《林黛玉进贾府》
「导入」：古代小说是我国灿烂的古代文化的一个组成部分。明、清时代出现了许多长篇杰作，其中最著名的有罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水滩》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》等。小说是通过完整的故事情节和具体的环境描写，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活，让我们从优秀的古代小说中看到它所展示的历史画卷。那么今天我们就共同走进曹雪芹的《红楼梦...
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