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《黄河颂》
人教版初一下册第6课《黄河颂》课文简介
黄河颂(光未然)(朗诵词)啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现...
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《黄河颂》教案设计
《黄河颂》导学设计
【导学目标】１、情感与态度目标：⑴深刻感悟九曲黄河的英雄气概。⑵深入理解中华民族的坚强品格。２、知识与能力目标：⑴系统了解黄河的历史与地理。⑵切实掌握本文借物抒怀的写法。⑶努力培养朗读、感悟和理解能力。３、过程与方法目标：⑴遵循由感性到理性的认识规律学习课文。⑵重视运用感悟、联想和探究的学法。⑶通过拓展学习建立对黄河的整体认识。【导学思路】鉴于作者是借黄河的...
人教版语文七年级下册《黄河颂》教案设计
《黄河颂》音乐壮阔、热情、深切，表现了险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。下面一起来学习人教版语文七年级下册《黄河颂》教案的相关知识点!人教版语文七年级下册《黄河颂》教案设计教学目标：1、通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。2、初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。3、品读歌词中的语言。教学重点：通过反复诵读，...
《黄河颂》教案
【教学目标】1、知识目标：⑴积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。⑵了解诗人光未然及音乐家冼星海。⑶感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。2、能力目标：⑴有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。⑵理解歌词中比喻、拟人修辞手法的运用，并学...
八年级语文《黄河颂》的教案设计
【教学构想】《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗，鄂教版八年级语文上册教案全集第13课《黄河颂》。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，它的旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分...
七年级语文《黄河颂》教学反思
《黄河颂》是人教版语文教材七年级下册一首直抒胸臆的诗歌。它是《黄河大合唱》中《黄河颂》的歌词。诗歌以其充满斗志的旋律与黄河般桀骜不驯的血性，热情讴歌了黄河伟大坚强的精神，激发了中华民族奋勇前进的力量。并以其磅礴的气势和史诗般的英雄气概感染着一代又一代的中国人，打动了每一个炎黄子孙的心灵。一、借助美读体会语言美、意境美我把教学重点放到了情感朗读上。因为我始终认...
《黄河颂》教学案例
一、导入新课，渲染气氛（欣赏《黄河大合唱》第七章《保卫黄河》片段）师问：同学们，今天我们在正式上课前请大家欣赏一段音乐，请把眼睛闭上，用心去听，用心去感受。听完这段音乐后，用语言表达你有怎样的情绪？有什么样的感受？生答：激动、热血沸腾、悲壮等。师问：大家从音乐中感受到了激动、热血沸腾、悲壮等战斗的激情。为什么你会产生这样的情绪？师自答：当时抗日战争已全面爆发...
《黄河颂》教案
一、指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础。本课例尝试将现代教育技术与学科教学进行整合，发展学生的“信息素养”，培养学生的创新精神和实践能力。二、教学目标认知...
人教版七年级下册教案：黄河颂
教学目标1．知识与目标积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用；了解诗人光未然及音乐家冼星海；感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。2．过程与方法有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。3．情感、态度与价值观激发学生的民族自豪感与自信心，增...
黄河颂2
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、品读歌词中的语言。3、感受歌词所表现的伟大民族精神和强烈爱国情感。教学重点难点通过反复诵读，感受黄河的英雄气魄和中华民族伟大坚强的精神。教学过程：一、导入新课(静静地听)师：黄河是我们的母亲河。它以雄浑的气魄、高远的形象在艺术作品当中广泛出现。人们歌咏它，因为它古老，它孕育了华夏五千年的文明;因为它厚重，它本身就是一部中华...
《黄河颂》教学设计02
《黄河颂》教案设计指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础。本课例尝试将现代教育技术与学科教学进行整合，发展学生的“信息素养”，培养学生的创新精神和实践能力。教...
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