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《我不能失信》
人教版三年级上册第8课《我不能失信》课文简介
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋...
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《我不能失信》教案设计
《我不能失信》教学设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于《我不能失信》教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【学习目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、能概括课文的主要内容。３、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。【课前准备】发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。【教学过程】一、谈话导入１、哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是...
我不能失信-教案
学情分析：孩子们喜欢听故事，特别是跟自己年龄相仿的儿童故事，因此，在学生阅读故事时会有自己的见解和想法，教师可以抓住这个契机并将学生的生活结合起来，对学生进行教育，这样对孩子们的启发教育作用是最大的。这篇课文浅显易懂，对话较多，教师一定要让学生充分地读，并分角色朗读课文，从而更好的让学生理解课文内容。本课生字不多，完全可以随课文识字。课前准备：发动学生寻找宋...
《我不能失信》课文内容
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。“...
人教版三年级语文上册《我不能失信》教案
教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面小编为你整理了人教版三年级语文上册《我不能失信》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!教学目标1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3.培养独立阅读能力。教学重难点重点...
人教新课标三上《我不能失信》教案
一、设计理念“以专题组织教材内容，加强整合”是本册教材编写思想，因此，作为一线教学教师，应该深入钻研教材，把“联系单元专题，加强单元教学内容的整合。”作为备课、设计课文的一种重要策略。本课是一篇略读课文，孩子们已学习单元前3篇精读课文，对单元主题已有较深了解。本设计旨在孩子们粗知文章大意的基础上，通过多形式自主阅读，让他们能就自己的阅读感受与同学交流，与人分...
三年级上《我不能失信》教案
诚实守信是非常重要的品德，通过课文学习让学生了解。小编整理了三年级上《我不能失信》教案，欢迎欣赏与借鉴。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。3.培养独立阅读能力。重点：感受小庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里。难点：透过人物对话和动作来领会人物的内心世界及性格特点。教学准...
三年级语文上册《我不能失信》教案
诚实守信是做人的基本准则，下面是小编整理的三年级语文上册《我不能失信》教案，欢迎阅读参考！教学目标1。正确、流利、有感情地朗读课文。能概括课文主要内容。2。让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。教学重点让学生理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的根本原因。教学难点引导学生懂得如何通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。教具准备搜集宋庆龄的有关资...
人教版三年级上册《我不能失信》教案
《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、在自读自悟的过程中了解课文的主要内容，能联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备：发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。教学流程一、谈话导入1、（出示资料袋内容）请大家读一读，你对宋庆龄有了哪些了解？除此，你还知道哪些关于宋庆龄的事？2、今...
《我不能失信》教案
教学目标1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3．培养独立阅读能力。教学重点、难点1．小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是本文的重点内容。2．如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是学习本文的难点。教学准备布置学生寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。教学...
《我不能失信》教案
【教材分析】这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。【教学目标】1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启...
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