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高中高三教案教学
《作为生物的社会》说课稿
下面是由字典语文网小编分享的《作为生物的社会》说课稿,希望可以帮助到大家。说教学一、知识教育目标1.引导学生了解作者的主要观点;2.了解本文所涉及的生物学知识。二、说目标1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;2.通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。三、德育渗透目标通过本文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱...
记念刘和珍君
教学目的一、学习爱国青年的斗争精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。二、抓住作者思想感情发展的脉络,尝试理清思路的方法,达到训练理清思路的目的。三、在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。教学设想一、学生理解这篇课文的文字可能有些障碍,教学中应适当介绍课文写作背景。再者让学生先粗理写作思路、文章结构层次,对课文的思想内容有了整...
《说“木叶”》教案4
一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析,阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习,把握作者的基本观点,学习比较的方法,认真体味“木”、“树”等词语不同的意味和艺术效果,从而对诗语的特点和鉴赏诗语的方法获得实感。教学步骤一、说“木叶”木与树相同又不同的地方,进一步强调了...
王勃《滕王阁序》诗词鉴赏
《滕王阁序》鉴赏滕王阁序【简介】《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。一名《滕王阁诗序》。骈文篇名。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。唐始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发作者“无路请缨”的感慨。对仗工整,言语华丽。【原文】豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,...
高三语文作文专题训练
专题四:记叙文的细节描写技能学习目标:掌握记叙文的细节描写技能。学习时数:2课时重点难点:如何通过细节描写表现人物性格,表达思想感情。学习过程:一、细节描写概述在记叙文写作中,怎样才能使文章更形象生动呢?这不得不谈到文章的细节描写。那么什么是细节?细节——细微的环节,可以是人物的表情、动作、心理、语言等,也可以是某一事物。生活中充满了细节,这些细节更能反映出...
语文教案-《边城》教案
情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画教学步骤:1、导入新课:真正的艺术应当经得起两样东西的检验:一是纵向的生命力,那种产生时轰轰烈烈,经行中却经不起时间跨跃和时代洗礼的东西,绝非真正的艺术;二是横向的美感效应,即无论是谁,无论你从哪一个角度去审视它,它都能像水晶石一样熠熠生辉,使你能从中获取你所需要的东西,从而产生愉悦人心的美感效应。沈从文的《边城》正是...
第二册滕王阁序
第一课时教学目的:1、诵读课文,初步把握2、了解文体特点3、培养学生热爱自燃的思想教学重点:诵读课文,初步把握教学难点:了解文体特点教学方法:诵读教学手段:多媒体教学内容与步骤:一、学习新课,导入《新唐书·王勃传》中说:“勃属文初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆石卧。及寤,援笔成篇,不易一字。时人谓勃为腹稿。”王勃才气从中可见一斑。正因为如此才华,路过洪州...
熵:一种新的世界观(节选)教学教案
[导学新概念]熵是一个物理学概念,是用来阐明热力学第二定律的。作者在书中却把这一物理学概念广泛运用于哲学、经济学、社会学、政治学以及西方文化的各个领域。所以学习文章时,需要注意《熵:一种新的世纪观》一书的诞生背景,还需要对这种新的世纪观有一个总的认识。里夫金和霍华德的这部书是在1981年出版的,该书对现代科学技术所带来的负面影响作了深刻的分析。现代科学技术在...
《边城》教案3
边城教学要点:1、(主)分析几个人物形象的性格特点/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化内涵教学法:运用探究式教学法课时:1节教学过程:导引:中国现代文学史上有一位大家,他的主要贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学,并受废名影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活秋背景,对故乡人民有不可言状的同情与温爱。以其特异的...
《边城》教案4
教学目标:1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力,归纳人物形象特点。2、领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。3、感受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美和人情美。教学重点:理解翠翠身上集中表现出来的“爱”和“美”的人性特质。教学课时:1课时教学过程:一、介绍作者沈从文先生(1902~1988),...
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