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高中高考教学分析

高考语文：实用类文本阅读

第一节分析综合【考点解读】高考语文《考试大纲》中对“分析综合”的要求包括以下三个层级：（1）筛选并整合文中的信息。（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法。大阅读实用类文本时，考生应该明确各种文本中最有效的“文中的信息”是哪些信息。对于新闻文本，主要是指最具价值的动态；对于访谈文本，主要是指被访谈者提及的知识...
专家评析2011年全国各地高考作文（最新）

2011年高考作文现已成为人们关注的焦点，专家和教师对今年的作文都有评析，下面看看他们的评析，更进一步了解今年的高考作文。*专家分析2011年北京高考作文：不宜只写乒乓球今年的材料作文有三个特点，首先是贴近实事、贴近生活。世乒赛刚结束不久，最近李娜又在法网夺冠，考前很多学生和老师都关注了体育的相关内容，因此看见这个题目，不会感到突然。第二是淡化导向、拓宽平台...
高考作文快速展开思路技法

高考作文时间紧迫，而且有一定的难度，又加之考生心理因素，动笔之前如何把握文章要点，迅速打开思路，这是作文成败的关键。如果构思敏捷，作文材料就会纷至沓来，并付诸笔端，或动之以情，或晓之以理，或状之以物。下面分别介绍几种快速打开高考作文思路的技法。一、联想法高考作文构思必须展开联想，这就是一种开放性的思维活动，恰似腾飞的翅膀。考生根据已确定的文章要点，对头脑中现...
2011年高考各地作文题目汇集

2011年6月7日上午，全国高考语文已结束，在今年的高考中，各地作文题目已显现出各自的特色，现把各地作文进行汇集。广东《回到原点》；北京《诚信》；山东《行走》；江苏《拒绝平庸》；安徽《绽放》；江西《拥抱》；上海《与大自然的悄悄话》，重庆《坚守梦想》；浙江《我的时间》湖北：《旧书》；全国卷I：《期待成长》；辽宁：《如何看待高晓松酒驾案》。2011江苏高考作文题...
高考常考50道名言警句默写大练兵

补写出下列名句名篇中的空缺部分1、_______，_______。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）2、一语天然万古新，______________。（宋·元好问《论诗三十首》）3、不要人夸好颜色，______________。（元·王冕《题墨梅》）4、月儿弯弯照九州，______________。（宋·吴歌《京本通俗小说》）5、中华儿女多壮志，_...
高考作文创新文体：记叙文如何打造漂亮结尾

一、自然收束，总结全文记叙文在主体部分详尽叙述之后，结尾往往只需简单小结点题即可收束，而不必拖泥带水。如2010年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾：“生命、哲理、爱，它们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是它们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’，而面下，则是我们的人生的每个阶段，...
语文：高考议论文综述

本文来自作文周刊社。一、高考新动向，议论成潮流现在高考更加注重考查考生的理性思维能力和现代公民意识，而议论文正是检测理性思维能力和现代公民意识的最好手段。现在高考作文要求文体特征鲜明，绝大多数省市在高考中甚至明文规定考生写作议论文。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，...
高考作文如何做到以“意”取胜？

一、以小见大，见微知著所谓以小见大，就是通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理。这里的“大”是大的话题、大的道理，它可能关系到自然社会、人类命运、天地宇宙等。好的文章总是在日常事、平常人的描述中挖掘深刻的生活哲理，在司空见惯的事体物象中寄予作者深刻的思考，从而给人以启迪和教益。“以小见大”的写法，在小说、散文、诗歌和议论文中很常见，如就我们在学校...
高考作文创新文体：应用文

创新型的应用文就是改变原有应用文体裁的用途，赋予其新的表达功能，在体裁所表达的内容上进行创新。要使用创新世纪型应用文体必须先熟知所借用的应用文体裁的格式，严格遵守所借文体的规范。其中有些是考生平时作文时很少用的形式，被称为另类文体。这类文体要根据具体的内容而定，不能盲目选用，一般适用于讽刺性的文章。1.书信考生平时给朋友或亲人写的信就是书信。以书信的形式写大...
99高考优秀作文选登

例文一开考时刻（上海卷小作文）考试即将开始。虽然教室里坐满了学生，而且大都是被我们男孩子称为“大嘴巴”（老是吱吱喳喳）的女生，可此时此刻却是如同无人般地寂静。窗外正下着雨，小树儿纹丝不动，似乎也被一股庄严肃穆的气氛所笼罩。我静静地坐在靠窗口的角落里，望着一个个肃然端坐的身影，听着淅淅沥沥的雨声，不知怎的，原本那起伏不定的心绪，竟然很快地平静下来了。似乎就在刚...

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