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高中高二苏教版教案设计

苏教版必修三文言文复习学案

必修三文言文复习学案（一）班级：姓名：时间：6、28《指南录后序》和《五人墓碑记》《烛之武退秦师》一、解释加点的字1予除右丞相兼枢密使2、众谓予一行为可以纾祸。3、意北亦尚可以口舌动也。4、以资政殿学士行5、但欲求死，6、贾余庆等以祈请使诣北。7、至京口，得间奔真州，8、中兴机会，庶几在此。9穷饿无聊，追购又急，10、天高地迥，号呼靡及11、如扬州，12凡三...
《东方和西方的科学》教案7（苏教版必修三）

《东方和西方的科学》教案【教学目标】1、通过问题探讨，认识东西方文化科学交融的意义。2、了解、运用常用的论证方法。3、感悟作者宽度的胸怀，科学的态度，树立正确的文化观和科学观。【教学重点】1、通过问题探讨，认识东西方文化科学交融的意义；2、分析文章思路以及表达方式、语言和整体风格上的特点。【教学难点】理解领会作者对科学的认识及评价。【课时安排】1课时【教学过...
麦当劳中的中国文化表达教案教学设计

教学目标：1、了解麦当劳的中外文化意义。2、理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程。3、了解文化冲撞的特点。教学重点：1、理解文章的关键词语和语句，培养学生的语感。2、了解文化冲撞的特点。教学难点：1、理解文章的关键词语和语句，培养学生的语感。2、理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程。课时安排：1课时教学过程：第一课时一、图...
苏教版必修三“祖国土”专题教材分析

苏教版必修三“祖国土”专题教材分析一、专题基本分析必修三第一专题名为“祖国土”，它的人文主题是热爱祖国，分成两个板块：第一板块是“江山多娇”，有《祖国山川颂》、《长江三峡》、《肖邦故园》三篇散文，重在阐释祖国对个体的文化滋养，表达了人们对祖国的热烈赞颂；第二板块是“颂歌的变奏”，有《发现》、《北方》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《祖国土》四首诗歌，重在探讨个体...
品质教案教学设计

教学目标：1、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质2、理解本文所表达的主题思想教学重点：1、分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的优秀品质2、领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想。教学难点：鉴赏小说的细节描写课时安排：1课时教学过程：一、导语设计：同学们，之前我们学习了《＜指南录＞后序》和《五人墓碑记》，...
专题三《文明的对话》复习学案2（苏教版必修三）

高二语文一轮复习学案必修三专题三文明的对话编号：57班级：姓名：学号：【复习目标】1、积累字词句等基础知识；2、理解比喻的含义，学习运用比喻论证、类比论证等论证方法以提高论说文阅读和写作能力。一、【基础知识梳理】1、给加点字注音：媲美烙印昙花一现发掘应运而生贬褒提倡攻讦咀嚼过屠门而大嚼咬文嚼字味同嚼蜡透露露穷钳制负荷刮垢有史可稽稽首憎恨热忱矿藏悖于常理载体躯...
指南录后序教案教学设计

教学目标：1.了解自序的写法；2.了解叙述与抒情相结合的特点和一些动词对表达感情的作用，以及几个多义词的用法3.了解文天祥《指南录》的爱国主义的思想感情。教学重点：把握课内的实虚词教学难点：本文部分动词的作用，对作者感情的理解课时安排：3课时教学过程：第一课时一、导语设计过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈蓼落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，...
苏教版语文必修三复习教案

必修三复习教案教学目标：1、复习必修三课本的整体情况及部分重点课文的内容，开掘写作素材。2、复习巩固必修三课文中出现的重点字词的字音和字形，以及重点词语的运用。3、复习巩固必修三课文中的有关文言文知识。4、背诵默写必修三课本中的有关课文。教学设想1、主要就与高考联系紧密的课本知识进行梳理。2、课堂复习计划用6课时，练习及评讲4课时。第一课时教学要点：复习必修...
苏教二册第一专题写作观《独立思考，善于发现》的教学设计

【新课标要求】独立思考，善于发现。（苏教版必修二P28页写作观）【教学设想】新教材所提要求是明确的，但对如何才能养成这方面的能力未有具体指导，本节课力图从多个角度切入，对此写作重点内容作深入分析。以:激发学生创造思维，开启学生创新作文征程。【教学设计】高中语文新的课程标准对学生创新思维能力的培养的要求是具体而明确的。《新课标》关于高中学生语文素养的基本要求第...
谏太宗十思疏教案教学设计

教学目标：1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。4．认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。教学重点：1．诵读、领悟、背诵全文。2．作者的论证思路和理论结构。教学难点：1．字词及文言现象的把握。2．“十思”的内容理解及现实意义。...

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