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小学二年级浙教版教案教学

浙教版二上《33动物过冬》教案

一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。5、激发学生课外阅读的兴趣.二、教学重难点：1.、学会本课生字、新词，朗读课文,了解一些动物怎样过冬的常识。2、了解动物过冬的科学道理。...
浙教：赠刘景文教学设计

教学过程：一、谈话导入：1、现在是什么季节？喜欢秋天吗？你能用一些词句来说说你所看到秋天的景色吗？2、从你们的话中，我感到大家都很喜欢秋天，古人也很喜欢秋天，他们常常吟诗作词来赞美秋天。今天我们就要来学习一首描写秋天美丽景色的古诗——《赠刘景文》（出示诗人、题目）：知道这首诗是谁送给谁的吗？学习生字：赠、刘。3、介绍诗人及写诗的背景：苏轼是我国古代著名的文学...
浙教版二年级上册《您好！新年老人》教学设计

一、教学目标1、懂得在新的一年里，要更加努力地学习，争取更大的进步。2、能看图说几句话到一段话。二、教学重点、难点教学重点：仔细观察，了解图的主要内容，并能看图说几句话到一段话。教学难点：抓住图画的主要内容，有顺序他说几句话到一段话。三、教学准备放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。四、教学时间1课时五、教学过程1、启发谈话，揭示课题...
浙教版二年级上册《谜语》第一课时教案

教学目标：1、知道人的眼睛、耳朵的一些特点。知道这两个谜语分别是怎样说明这些特点的。2、学会“语、间、颗、黑、猜、片、瞧”7个生字和页字旁;懂得“中间、山头、见面”等词语的意思;会区分同音字“再、在”，相近字“坐、座”、“棵、颗”。3、学会正确的朗读课文、背诵课文。第一课时教学要点：教学第一则谜语。初步了解谜语的一些方法。教学过程一、导入新课。小朋友喜欢猜谜...
《大象博士请助手》教学设计（浙教版二年级上册）

设计意图：1、在课堂中力求体现快乐学习，让学生在活动中自主参与，通过以读为本的教学思想，通过读通、读懂、读美、读活，让学生在读中经历独特的情感体验，形成自己独特的见解，彰显学生的生命活力。2、强化正面形象，以完成思品学科的教育目标。教学目标：1.懂得行为要文明，说话要礼貌。2.能找出并理解表示动作的词。3.能有感情地朗读课文。教学重、难点重点：通过比较小猴、...
浙教版二年级上册28《白头翁的故事》教案

教学目的：1.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”，会认读5个二类生字“厌”“倦”“衔”“鹰”“猎”。2.理解掌握新词“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。3.初步感知课文，了解课文的内容。教学重难点：掌握本课的3个生字，理解新词的意思。教学过程：一、师生问好二、谈话导入、揭示课题(展示插图)这是多么美丽的一只小鸟，同学们观察一下，它的头上的羽毛是什么颜色...
浙教版二上37公鸡的脸红了教案

一、教学目标：1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2、学习课文2---6段，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。3、朗读课文。二、教学过程：1、复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读第一段，问：还可以怎么说。说明：同一个意思可以有不同的说法。2、学习第二-----四自然段(1)学习第二段，出示第二段a.听录音，用“------...
浙教版语文第三册《公鸡的脸红了》教学设计

教学目标：1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2.学习课文，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。3.朗读课文。教学过程：1、导入：看图，这里有什么?(公鸡)它长什么样?它是怎么样的?它是一只什么样的公鸡?出示课题。(1)齐读课题，你们想知道公鸡的脸为什么会红吗?(想)(2)初读课文，指名读6个自然段。(3)齐读第一段，问：还可以怎么...
浙教版二上23课《望星空》教案

教学目标：1、观察星空，激发学生的好奇心，培养学生的想象力。2、学会课文中4个生字：闪、希、乘、箭，理解“希望”，会用“希望”说话。3、初读课文，感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教学重点：说话训练教学难点：激发学生强烈的好奇心课前准备：课件、生字。教学过程：一、观察说话，揭示课题。1、课件演示星空，学生观察说话：你看到了什么?(指名说话)学习生字“闪”2...

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